教育公平应惠及每个孩子 |
http://www.tlnews.com.cn/2014年11月11日 08:42:52 |
日前,北京某中学组织学生外出秋游,却引来了不少学生和家长的不满。原来,该校规定只有文科前20名、理科前60名的同学,才能去清华、北大秋游。学生们对此的理解是“只有学霸可以秋游”,认为学校的做法剥夺了“后进生”的权利,有制造歧视之嫌。 学校组织学习成绩较为优秀的学生秋游清华、北大,从表面上看,其初衷是好的。一方面,学校通过组织尖子生游名校,可以在一定程度上让其先体验、了解高校学习生活,以此确立自己的奋斗目标,并为之努力。另一方面,对于一些“后进生”而言,也可以起到一定的激励作用,让其争取得到下次出游名额。 但在笔者看来,该校的做法确实有些欠妥,以学生成绩为外出秋游的标准,这显然剥夺了学生享受公平教育的权利,还会给那些不能参加活动的学生心理带来负面影响,在无形中产生自卑。此外,对于一些享受特权的“学霸”而言,也会在一定程度上膨胀虚荣感,产生适得其反的作用。 目前,我国部分地区和学校仍然存在教育不公平的现象,例如为了提高学校的升学率,在分“尖子班”、“普通班” 的基础上,分配不同师资力量。殊不知,这在无形中剥落了学生受平等教育的机会,而且偏离了教育发展的方向,不符合教育目的和发展规律。 教育公平,既是一种价值追求,也具有重大现实力量。公平是为了更好地培养人才,尤其是我国目前处在经济社会双重转型的关键阶段,亟须大量人才资源。因此,在教育过程中,学校和老师不应当“唯分数论”,在注重学生学校成绩的同时,更要平等对待每一名学生,注重其心理健康发展。另外,作为政府部门应当看到,不少地区在推进公平教育和素质教育上仍然存在短板,这就需要相关部门采取相应的措施,改进教育评价机制,推进均衡教育建设,真正让教育公平惠及每个孩子。 |
原标题: 教育公平应惠及每个孩子 |
作者:叶 晶 网络编辑:丁丽 |