近日，广东省高州市一些小学的学生家长反映，为了迎接上级检查，学校花大力气改善教学设施。但由于资金有限，学校便号召家长们捐款，还设定了不低于100元的最低捐款额度。家长们认为，这是一种变相“强捐”。

　　在笔者看来，捐资助学本是一件好事，相信不少家长也愿意加入这个慈善行列，以此传播正能量。但是以强制性的方式要求捐款并设最低额度，不免让捐款变了味。首先，作为义务教育学校，政府部门每年都会拨相应款项用于改善教学设施，但该校却为了迎接上级检查，在超过学校资金范围内的前提下进行大力气改善，并以此为借口向学生家长号召捐款，显然是违背了义务教育相关法律法规和慈善伦理。其次，作为一次公益性募捐，注重的是心意，绝对不能限定捐款限额，因为不是每个家庭都是有能力拿出这笔钱，对于一些低保家庭来说，无疑是“雪上加霜”。

　　要求员工捐一个月基本工资给新成立的基金会、学校指定各班级捐款定额……在我们的现实生活中，“强捐”现象也是时有发生，这是一种危害甚重的慈善乱象，反过来还有可能使慈善的公信力大打折扣。一味地利用强制性手段去绑架、亵渎爱心，只能伤害慈善事业，使得公众从内心开始厌恶和拒绝“慈善”，从而出现“爱心冰冻”的现象。

　　回顾前文，就算在家长们的募捐下，学校顺利改善了教学设施，荣获了上级部门给予的殊荣，但是其意义又何在？作为教书育人的场所，学校日后又怎能做好相应的校园文化呢？因此，对于“强捐”现象的出现，一定要坚决的加以遏制，严格按照相关法律执行，用法律震慑住“强捐”，杜绝借捐各种款名义乱收费现象的再次发生。同时，在“依法治国”的大环境下，我们更要提倡“依法募捐”，实现慈善事业信息的全公开和高度透明。