亲子作业多不多 家长学校皆有话说 |
http://www.tlnews.com.cn/2017年02月23日 08:40:04 |
新学期开学之后,不少学校展示出了孩子们的假期亲子作品,从中可见,有的制作精良,有的手工粗糙。对于亲子作业这件事,有人欢喜有人愁。 犯愁的一些家长表示孩子一开学,他也跟着患上了“厌学症”,最头疼的就是亲子作业,觉得比起培养孩子的动手能力,它对家长的考验更大。欢喜的家长则觉得,通过这种方式,和孩子的关系更紧密了。那么,究竟应该如何看待亲子作业呢? 亲子作业 正确的打开方式在哪里 市民黄女士有个六岁的女儿,目前就读于县实验幼儿园教育集团桐君园区。开学后,小姑娘就交上了一份特别有意思的假期亲子作业——关于“年”的“自制绘本”。 “假期的时候,老师布置了一项和‘年’有关的亲子作业,我和孩子爸爸就想着趁这样的机会,送她一本手绘本。”黄女士说,拿定主意之后,她带着孩子一起找素描纸、购买水彩笔,然后夫妻二人陪着孩子一起将纸对折裁剪,并且在孩子的注视下,爸爸画图,妈妈写字,用了两个晚上时间,给孩子制作了她人生中第一本自制手工绘本。 “她拿到这个绘本时非常珍视,她喜欢我们也很高兴。”黄女士说,在他们两夫妻制作绘本的过程中,孩子在一旁看着,时不时也自己动手画一画,她觉得这也是一种很好的示范教育。 据黄女士介绍,她孩子所在学校每逢寒暑假和国庆等长假,一般会布置一到两项亲子作业,比如一个小手工制作或者拍几张外出游玩照片。周末会布置一些如剪纸、画画等简单的作业,但没有强制性要求,完成的就让孩子带回学校去,没完成的不交也没关系。在她看来,这样的亲子作业量不大,她可以接受,而且觉得很有必要。 “平常主要是我带孩子,通过制作亲子作业,孩子爸爸也会融入进来,我觉得很好。”黄女士说,此次制作绘本就是爸爸主动请缨提出来的,她觉得正是一次又一次的亲子活动,让她和孩子爸爸对亲子互动有了更深刻的认识,他们从中感受到了和孩子在一起的很多乐趣,因此也非常乐意完成学校布置的亲子作业。 而市民胡女士对学校布置亲子作业这件事就较为头痛,她的孩子今年也六岁。“剪纸、折纸、橡皮泥制作等简单的亲子作业几乎每天都有,周末还经常有一些需要家长带着孩子一起参加的课外活动,我感觉有些多。”胡女士说,自从孩子上了幼儿园,感觉自己也重新上了一次学。每隔一段时间,老师就会布置大大小小的任务,上周做灯笼,这周做布娃娃,下周还要用树叶作画。虽然自己很愿意和孩子一起动手,但有些时候实在是吃不消。现在她带着孩子完成亲子作业有时候都要到晚八九点,周末时间就更紧张,有时想带孩子去外面玩都不一定有时间。此外,一些家长为了让孩子的作品“出彩”,全部自己动手完成,在孩子之间形成攀比之风,她觉得这样的亲子作业也失去了原来的意义。“我觉得学校布置亲子作业理所应当,但是过多就没有必要,特别是成了家长作业,就更没有必要。” 作业有度 家长学校共同开发孩子能力 那么对于布置亲子作业这件事以及家长们的看法,学校和老师又是怎么看待的呢?记者就此走访了一些学校,了解情况。 “一般来说,一个学期是没有明确要完成几次亲子作业的,大部分都是根据活动设计的。”县实验幼儿园教育集团桐君园区一名姓谢的老师介绍,布置亲子作业的话,一般就是剪纸、画画、贴图等手工制作,唱歌、跳舞、表演等节目演出或者看书、读报、讲故事等阅读作业。总的来说,制作工具、材料都比较低价、简单。 至于布置亲子作业的初衷,谢老师说,最主要的是希望通过增加亲子间的交流和沟通,增近亲子感情。再者,这样的方式也是幼儿园和家庭携手增强孩子动手能力,巩固孩子在园区学到手工操作技能的方式。此外,亲子作业也有助于老师和家长关注到孩子各方面的发展,及时了解孩子在哪些方面存有不足,趁早弥补。 县滨江幼儿园教育集团一名老师也表示,他们也会在教学过程中布置一些亲子作业,并且认为很有必要。“为了不给家长添麻烦,我们一开学就通知他们收集好饮料瓶、废纸盒、布条等材料,以防届时需要时没有材料。”这名老师表示,学校在布置亲子作业时也多侧重开发孩子的动手能力及调动他们的参与性。因此,他们不会在作业水平上作过分要求。只要孩子用心去做,不管样子好不好看、水平够不够高,都会受到表扬,展示出来。 采访中,不少学校老师都表示,关于亲子作业和学校活动,也有家长反映过多了,特别是一些工作比较忙碌的家长,感觉自己抽不出空来陪孩子参加所有的活动。对此,他们表示自己都会和家长做好沟通,给家长一些方法上的指导,让家长理解亲子作业的重要性,减少抵触心理。 此外,他们也会很好地控制布置亲子作业的“度”。基本上不会布置一些过于复杂、超越孩子认知、大人觉得困难的作业,也不会布置一些需要投入较高财物的作业,并且总是会反复强调,避免家长替孩子完成作业,甚至买成品的现象。 记者 何 妤 通讯员 谢 翠 文/摄
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原标题: 亲子作业多不多 家长学校皆有话说 |
作者: 网络编辑:殷卫青 |