童言无忌又何须过度解读 |
http://www.tlnews.com.cn/2015年01月14日 08:59:48 |
王子和公主是不少童话的常见主角。在以往的童话中,王子和公主虽然历经磨难,但最后还是会快快乐乐地在一起。可是近日福州的一位小学老师发布了一条微博,微博图片中是该老师班上的学生写的作文。这篇作文虽然也是说王子和公主的事,但具体情节却让人看了冒冷汗,故事离奇并有“打胎”细节,难以想象是出自一名三年级学生之手。 这是一个中国小学生的童话故事。虽然说有些“雷”人,也未必符合当下的道德标准,但笔者以为,这样一篇作文也不必给予喊打喊杀的待遇。童言本就无忌,作为成年人的我们又何必以过度解读的形式来早早地为孩子们的想象力加上禁锢呢? 记得在读小学的时候,我的语文老师在作文课前总有一句“让我们张开想象的翅膀……”。由此可见,对于孩子们来说,自由的想象力是何等的可贵。所以,单从这一点来说,这位三年级小朋友的作文可谓是达到了初衷。毕竟,这篇作文的要求就是“展开想象的翅膀,去童话王国里遨游吧。”也就是说,此篇作文的要求就是要展开想象,让孩子们天马行空的想法得以用文字的方式表现出来。从这个意义上说,这篇文章不过是顺应了原本的要求。从新闻报道来看,看此作文的语文老师想必也是如此认同,这道作文题共25分,老师最后还是给出了15分。 当然,按照成年人的道德标准,这位三年级小朋友的作文未必合格,但这却不是孩子的错。在孩子眼中,“公主打胎”只是一种叙事工具,却不明白背后的爱与痛。但之所以会出现这样“雷”人的话题,根源还在于社会与学校的教育。孩子们如同一张白纸,所呈现给人们的只是教育涂抹在上面的色彩。比如“打胎”这件事情,当然是孩子从小就接触了太多乱七八糟的信息,知道了诸如怀孕、打胎这样的词语。而从另一方面来讲,也说明我们的性教育做得还不够,孩子们对人体的生理知识还没有正确的认识。因此,我们不能将“公主打胎”的板子全部打在孩子身上,却忽视了全社会在未成年人性教育上的不足。 所以对这篇作文,家长和老师要做的是以宽容的眼光来看待,同时还要对孩子的婚恋知识进行正面的教导。如果一味地自以为正确,拿成人的道德标杆去对孩子的创造力进行丈量,那只会是用成年人的圆滑、迂腐、造作与功利代替了孩子们的真实、天真。 |
原标题: 童言无忌又何须过度解读 |
作者:木 草 网络编辑:叶钽 |