警惕“解题神器”依赖症 |
http://www.tlnews.com.cn/2014年05月08日 08:27:21 |
“作业帮”、“快作业”、“魔方格”……近年来,以解答中小学各科题目为诉求的软件越来越多,这些“解题神器”在智能手机普及率较高的中学校园受到学生的大力追捧。学生只需将题目拍下上传至软件,在很短的时间内就会得到解答。 有了“解题神器”,学生们再也不用为做作业发愁。然而,“解题神器”虽为学生解题带来便利,但引发了不少家长和老师的担忧和反对。他们认为,一旦有答案,学生在做题时就会产生依赖感,思路得不到锻炼,使用软件答题其实是抄作业的一种进化。 学校留作业给学生,可以培养他们的自主能力,通过解题分析的过程,促使学生更好地记忆和理解学过的东西。但如果学生利用“解题神器”只追求答案,而忽略了解题过程,这就无法避免“抄袭”的行为。因为作业不仅考察学生的成绩,还考验学生的诚信,端正学习态度比什么都重要。 不过,笔者认为,老师和家长们也不必将“解题神器”当成洪水猛兽。在生活中,不少学生回家只能独立作业,少了老师、家长的辅导,遇到难题利用软件进行解题分析,在一定程度上解决了“燃眉之急”。答题软件只是提供一个解题的全面步骤和思路,就像字典一样,是一个辅助学习的工具。只要利用得当,“解题神器”很有可能成为帮助写作业的工具,但这需要家长和老师正确引导,巧妙地把软件当作新的学习资源,为孩子成长开辟一片“新天地”。如果家长和老师能在学生写作业时,抽出时间,在旁边与他们一起进行总结、归纳、梳理,让其真正掌握解题技巧,这必将增进学生的解题能力,脱离对软件的依赖性。 |
原标题: 警惕“解题神器”依赖症 |
作者:叶 晶 网络编辑:丁丽 |