“刀上俯卧撑”只为“实践出真知” |
http://www.tlnews.com.cn/2012年11月01日 07:40:10 |
近日,一段“力学教师刀尖上做俯卧撑”的视频在网上广为流传,这名教师在高校阶梯教室内,将两把刀刃朝上的菜刀固定在准备好的简易设备上,双手自然放在刀刃上,以3秒一个的速度不间断做了12个“刀上俯卧撑”。 且不说这位洛阳理工学院机电工程系老师课堂表演“刀上俯卧撑”是不是有“作秀”的成分,但仅从教学角度而言,这位力学老师用自身实践来论证了力学原理,而不是机械抽象地讲述理论,这样的方式让学生更直观、更容易理解知识点,他的做法可能欠妥当,但这种精神是值得肯定的。 “实践出真知”,很多学校的实验室都会挂着这样一句话,但真正践行“实践”的却寥寥无几。语文课学名篇剖析写作手法、英语课讲语法说做题技巧、自然课自然现象的变化……这些高中、小学的学习课程,有时候为了考试成绩、为了升学率,多数是在考点的条框内做教条式接受,忽视教学实践的环节。然而,教学实践的缺失,缺失的不仅是寓教于乐的过程,更是学生独立思考、独立创新、独立分析并解决问题的能力。在书本上学到的知识毕竟比较肤浅,想要透彻地认识一个事物和明白一个道理,必须亲自去做,亲身去体验,所谓“听过不如见过,见过不如做过”。 当然,我们并不提倡每个人都跟这位老师一样去表演“刀上俯卧撑”,但要倡导在教师群中形成将抽象化具体的教学理念,在学生中形成做学问要“做”的意识,带领学生们去做一些力所能及的实践活动,体验生活中很多真实的存在,如果很多事情都浮于表面、一知半解,那还有什么乐趣可言,只有有了最真真切切的经历与体验,有最直观深刻的感受,才能让人铭记于心。 |
原标题: “刀上俯卧撑”只为“实践出真知” |
作者:王丽晓 邵琪琳 网络编辑:华亚平 |