本报讯（记者 王珊婷）昨日，县政协开展“初中教育提质攻坚行动”专题视察。县政协主席周萍英讲话，副县长陈少霞应邀参加，县政协副主席胡亚明、周建英、姜涌、贾安琪、王青、王维洪参加。

视察组一行实地走访了桐庐县中小学综合实践学校、叶浅予建兰学校等地，详细了解学校硬件设施、学科设置、师资配备、教学管理及特色课程建设等情况，并针对性提出建设性意见。

座谈会上，县教育局汇报“初中教育提质攻坚行动”工作开展情况；政协委员们围绕课程改革、师资建设等关键议题积极建言献策。“建议以教共体为依托，进一步发挥师资共培、课堂共研、资源共享、考核共联、管理共通等方面的联动优势，促进区域教育优质均衡发展。”“建议推动初中素质教育与实践场景融合，将情怀、劳动、传统文化教育融入教学，拓展实践场景，提升学生综合素养。”“教育提质关键在师资与管理，建议加大优质教师招引力度，健全教师流动机制，推动优质教育资源共享，破解师资不均难题。”“建议在课程设置与校园活动中系统融入心理健康教育内容，更加关注学生心理需求，构建全员、全过程、全方位的心理育人体系。”……委员们结合视察实际，提出了一系列贴合实际、操作性强的意见建议。

周萍英充分肯定我县初中教育发展成效，认为全县初中教育办学条件持续优化、布局更加前瞻，教共体建设扎实推进、成效日益显现，教育质量稳步提升、态势向上向好。她指出，初中教育是基础教育“承上启下”的关键环节，事关县域教育高质量发展大局，也是关乎千家万户切身利益的重要民生工程。要持续强化顶层设计，立足县域初中教育发展实际，动态完善教育提质工作方案，明确发展路径、细化推进举措，为初中教育提质攻坚锚定正确方向，全力打造县域初中教育优质品牌。要坚持系统思维，统筹整合各类教育资源，完善工作机制，系统推进教育教学改革、师资队伍建设、资源配置优化等各项工作，形成上下联动、协同推进的工作格局。要注重全面发展，顺应人工智能发展趋势，创新AI技术应用场景，以数字赋能课堂教学、教研管理与育人模式创新，强化学生创新能力培养，推动初中教育实现更高质量的整体跃升，持续夯实公共服务优质提升的教育根基。