走进桐庐县实验初级中学，在综合楼的西侧矗立着一块校训石，承载着历史，见证着岁月。上面朱红色的“责任”两个大字格外醒目，凸显学校校训——“学会负责”。

县实验初级中学组建于2005年8月，校园占地64亩，建筑面积约30000平方米，是按省一类教育教学设施设备标准建设的现代化学校。学校现有38个教学班，学生1886人。

如何践行校训“学会负责”？实验初中有一套：把自主权还给学生。这也是学校的一次大胆创新。

给予学生足够的自主性，让学生参与管理，真正成为校园的“主人”。因此，在学校的各种活动中，总有一群专业的“小小管理者”会准时出现在学校的角角落落。运动会上掐秒表、录成绩，食堂里监督排队秩序……甚至还成立了名气很大的“公司”——地心“音”力有限公司，那是学生创立的音乐社团，承办过校园歌手文艺汇演等不少校园活动。

“把自主权还给学生的目的就是不断激发每一个学生强大的自我成长意识，形成强大的自我管理能力，这对于中学生的成长有着积极影响。”实验初中校长杨军深有感触地说，“一个学校的课程建设是学校发展的内核驱动力，在创建浙江省文明校园过程中，我们也通过特色课程来引领学生的发展，通过特色烙画、体育社团等，展现我们实验初中学子良好的精神风貌。”

一所学校的内涵，在于它的精神；一所学校的精彩，在于它的文化。学校通过充分利用教室走廊、文化长廊展示校园文化，随处可见美德少年的风采，全环境营造榜样示范引领氛围，激励和引导同学们崇德向善、见贤思齐。

“学校发展的愿景是追求学术卓越，学生全面多元发展。”杨军说，“学校要做的就是提供更民主、多元的学习、生活环境，让学生有更多的选择权，从而成长得更自信、更强大，成为对自己负责、对集体负责、对社会负责、对自己未来的发展负责的社会主义建设者和接班人。”

漫步在实验初中的校园里，文明校园新风正扑面而来。知礼、悟礼、明礼、行礼的美好品德，浸润着每个学生的心灵，“学会负责”的校训更是影响着一批又一批学生。