“二十多天前发生的事，我们近期才知晓。这样温暖的善举，你们怎么可以‘悄悄’藏着不说呢？”“我们只是做了一件谁碰到都会做的事情，真没觉得有什么特别。”4月27日上午，在桐庐分水高级中学，县委宣传部部务会议成员、县精神文明创建指导中心主任陈娥与学校教师毕新锋、刘卫卫的一段对话，将时间拉回到了4月1日那个惊险而又温暖的时刻。

当天，正在学校体育馆备战羽毛球赛事的周老师，在场边休息时突然毫无征兆地倒在了身旁同事身上。

危急时刻，一同参与训练的毕新锋和刘卫卫第一时间冲上前去。在快速判断周老师已失去意识后，两人当即启动急救程序。他们分工明确、沉着应对：毕新锋立即实施胸外心脏按压，持续开展心肺复苏操作；刘卫卫迅速取来场馆内的AED（自动体外除颤器），配合进行电击除颤。

经过一番紧张施救，周老师渐渐苏醒，随后被及时赶到的救护车送往医院，目前周老师身体状况良好，已无大碍。

回忆起当时的情景，两位老师在庆幸之余也不禁感叹：“能够赶在黄金救援时间内把周老师救过来，与我们学校日常开展的各种紧急救援培训密不可分。正是这些培训，让我们在这次救援中没那么慌乱。”

近年来，我县持续推动“急救网络”建设，在实现“急救进机关”学习率、持证率100%目标的基础上，不断深化“‘救’在身边”文明实践品牌，依托“我在新时代文明实践阵地学急救”公益课程等载体，着力营造“人人学急救、人人敢急救”的社会氛围。

此次分水高级中学的校园急救事件，不仅展现了教职工临危不乱、专业施救的责任担当，也印证了我县常态化开展校园安全防范工作的扎实成效。

事件发生后，分水高级中学迅速在操场附近增设了一台AED，进一步织密校园急救设施网络，确保急救设备覆盖校园重点区域。

走访现场时，县红十字会副会长刘卫良向两位见义勇为的教师竖起了大拇指。接下来，县红十字会将以此次急救事件为契机，联动县文明办、县教育局等相关部门，启动全县教育系统校园急救培训工作，全面提升师生应急自救互救能力，进一步筑牢校园安全屏障。