近日，来自德国乔治·布希纳高级中学的20余名师生走进桐庐富春高级中学，他们在这里开启为期一周的交流访问之旅。在课堂学习、文化体验与家庭融入中，中德学子相互了解、彼此靠近，在交流互鉴中收获友谊与成长。

交流期间，德国学生深入课堂，与结对学生一同上课。从语文、数学到音乐、美术课程，不同学科的学习让他们对中国课堂有了更直观的认识。与此同时，中国书画、民歌民乐、民族舞蹈，以及茶艺、插花、中式点心制作等实践课程让他们印象深刻。

在德国教师Matthias Peter Bogucki看来，这样的交流对年轻人来说很有意义：“他们可以接触到不同文化，也能结识新的朋友。中国历史悠久，这也是我们一直带学生来体验的原因。这次在桐庐的交流很顺利，大家都很热情，学生收获很多。”

“这是我第一次来中国，这样的校际交流机会非常难得。”学生Albert Felix说，在他眼中，中国校园与德国校园有着明显不同，“这里班级人数几乎是德国的两倍，但课堂秩序很好，学校的组织管理也非常出色。”

另一位学生Eliza Sophie Poetzl同样感触颇深：“这几天的交流让我收获很多，这里文化丰富，人也很友好。我希望通过这次机会结识新朋友，更多地了解中国，开阔自己的视野。”

除了课堂和文化体验，桐庐的自然与人文景观也让德国学生为之感叹。在桐君山、深澳古村等地的参观中，他们深切感受到桐庐的山水之美，以及浓厚的文化底蕴。

“这次交流，不只是让他们看一看，更是让他们真正‘走进来’。”桐庐富春高中党政办副主任李文彬介绍，学校在课程安排上尽量兼顾学习与体验，让学生在真实情境中交流，“从课堂到家庭，再到社会实践，希望他们能有更立体的感受。同时，我们的学生也在交流中开阔视野，提升了沟通能力。”