跨越4000公里的温暖接力

分水初中“微心愿”情暖边疆学子

“我终于能完成《家乡的胡杨林》这幅画了！”新疆阿克苏萨提小学的艾克拜尔捧着崭新画笔和手写祝福卡片，笑容格外灿烂。近日，一场跨越4000余公里的“点亮微心愿”结对帮扶活动，在我县分水初中与阿克苏第十五中学间温情开展，为浙阿学子架起了传递温暖的爱心桥梁。

这份温暖的传递，源于分水初中教育集团援疆教师章钱生的一线观察。“边疆孩子的心愿很纯粹，一套文具、一本名著就得以满足，这些‘微需求’背后是他们质朴的成长渴望。”在他的倡议及两校的协作下，帮扶机制迅速落地。

一场高效的“爱心闭环”就此启动。“微心愿”帮扶机制，通过“征集－认领－寄送－反馈”四阶段闭环运作，确保每一个心愿落地有声。在阿克苏两所村小，326份《微心愿申请表》经审核形成清单；分水初中教育集团则通过班会、校园广播发起倡议，仅3天所有心愿便被师生“一对一”认领完毕。同学们精心选购全新物品，附上手写卡片介绍桐庐风物；学校统一打包并承担全部物流费用，将学习用品、文体器材、生活好物等总计326件礼物送往边疆。

礼物虽微，情意深重。分水初中教育集团党总支书记汪泉江表示，活动既是学校“玉华文化”中“纯善·毅进”校训的实践，也是对东西部教育协作的持续深化，“‘微心愿’送去的不仅是物资，更是一份激励，让两地孩子在互动中学会责任与关爱。”远在新疆阿克苏第十五中学的负责人也通过视频连线致谢：“千里之外的关怀，让边疆孩子真切感受到祖国大家庭的温暖。”

活动虽已落幕，暖流仍在延续。分水初中教育集团在公众号开设“浙阿心愿故事”专栏，记录两地学子的暖心互动；德育处将感谢信与祝福卡整理成册，成为民族团结教育的生动素材。两校还计划推出“同上一堂课”、“文化云端分享”等交流活动，让这份因“微心愿”带来的情谊持续蔓延、生根发芽。