江南初中致力环境育人 |
http://www.tlnews.com.cn/ 2010年12月08日 08:45:31 星期三 |
校园内一草一木都成为“德育载体” 《礼仪在江南》是江南初级中学开发的德育校本课程。“尚孝教育、志诚求善”礼仪课不但学生爱听,而且在当地引起了反响,有家长说:“我平时脾气比较火爆,应该向孩子学习,也得懂文明礼仪!” 江南初级中学共有34个班级1500余名学生。“先做人,做好事,读好书”是学校的校训之一。为了更好地对学生进行传统美德教育,学校实行德育教育全员参与、多渠道渗透,并一直致力“环境育人”。 近年来,该校在加大投入,努力提升办学条件的同时彰显文化特色,努力为学生营造清新怡人的育人环境。校园内的9条路,分别被命名为育才大道、教学大道、学中路等;校园绿地被开发成了以人文与自然为特色的15个园,分别被命名为敬园、礼园等蕴含“一字之德”的敬、礼、诚、善等人文九园和香樟园、丹桂园等自然六园。这15个园均以自然大石头做标识:石头上镌刻着“尚孝、明礼、志诚、求善”校训以及有关学习和生活的至理名言。 墙,也成为很好的德育载体。该校“三风一训”醒目上墙:校风为“谦和、乐助、文明、和谐”;教风为“爱岗爱教、博学精业”;学风为“勤学善思、学而不厌”;一训为“尚孝”。 “情景交融、潜移默化”。虽说墙是平常的墙,树也是平常的树,石头更是普通的石头,但与美德、美文相融,便成了德育的“好课堂”。尤其是校园内15个园中石头上刻的那些至理名言,不知不觉“潜”入学生的心中,对他们的人生观和价值观起着积极的影响。因此这些石头被学生誉为“石头书”。 除此之外,学校在德育方面还推出了一系列创新举措,如“德育600分”就是一例:该校学生人手一本《德育600分考核手册》,平日学生有错误按规定扣分,做了好事按规定加分,册子上无论扣分还是加分,都由学生自己签字。一个学期下来,学生对自己的考核情况一清二楚,以此促进了学生自律。与此同时,学校还在学生中成立了像文学社团这样的17个社团组织,努力把学校办成“学生乐园”。 教师乐教,学生乐学,德育教育有效地促进了学校教育质量的提升。2010年中考,虽说该校生源条件不大好,却有37名学生考上桐庐中学。 (记者 方赛群) |
原标题: 江南初中致力环境育人 |
作者: 网络编辑:华亚平 |