窄溪小学开展“积极让座”活动

“爷爷，您上我这儿来坐吧！”节假日里，在往返江南镇的车子上，让座的孩子和家长特别多。他们中有很多是窄溪小学的学生。“积极让座”正是该校推出的一项大型德育社会实践活动。

德育教育大处着眼，小处着手。今年10月，窄溪小学在四至六年级学生中启动“积极让座”活动，此项活动贯穿2010年整个学年。此举旨在培养学生谦让、尊老爱幼、关怀孕残的优良品质，并以此影响周围人群，将善行和爱心播撒给更多的人。

活动中，学校针对不同年龄段学生的特点，提出不同的具体要求：四年级的学生出门乘车时，如果遇到车子拥挤，要和爸妈同坐一个座位，尽量留出座位给他人坐；五、六年级的学生乘车碰到老人、病人、残疾人、孕妇、抱小孩的人时，不仅自己要让座，而且还要动员爸妈积极让座。学校向全体同学发出倡议：从我开始，主动让座；劝导爸爸妈妈、亲戚朋友积极让座；劝导车上的其他人让座。

为使活动扎实有效开展，该校还从“制度保障”上着力：一是规定每个参加活动的学生，不仅要身体力行，而且要记录下自己一个“让座故事”；二是各班配备一本《“积极让座”活动记录本》，由专人负责记录同学中的“让座故事”；三是学校在网上设立“‘积极让座’故事库”，各班定期将“积极让座”的感人故事登记“入库”，学校每周汇总一次，对在活动中表现突出的班级和个人，大张旗鼓地进行表扬。

此项活动获得了学生的积极响应。活动中，该校学生不仅自己乘车时积极让座，而且动员家长和亲戚们也让座。他们写下的“让座故事”一个比一个精彩。有的孩子刚开始时是为了写“让座故事”而让座，慢慢地让座就变成了自觉行动。有时候一个老人上车，几个学生争着让座，一时间在当地成为美谈。

“积极让座”活动，在家长中也引起极大反响。节假日家长和孩子一同乘车，孩子便会“逼”着家长让座。一些家长起初感到有些尴尬，可听到车上的人都赞美孩子讲文明懂礼貌时，家长也很开心。久而久之，积极让座，也成了家长们的习惯。（记者 方赛群 通讯员 钟晓燕）