近日，浙江省教育厅公布第三批“一地一品牌、一校一特色”语言文字工作典型案例名单，县教育局报送的《诗路“桐”行》案例入选“一地一品牌”典型案例，桐庐县徐凝小学《诗以承志而意远》案例获评“一校一特色”典型案例。

桐庐是山水诗的重要发祥地，历代文人墨客在此留下诗词7400余首。自1984年起，我县便系统开展古诗词的搜集、整理与研究工作，先后出版《潇洒桐庐》《富春山水诗选》等多部著作，为“诗词桐庐”奠定了深厚基础。2015年，桐庐被授予“唐诗西路”称号，2018年成为浙江省首个“中国诗歌之乡”，2023年被认定为“中华诗词之县”。

依托独特的诗词文化资源，县教育局（语委办）构建起“语委主导—校园筑基—社会联动”的一体两翼工作格局，联合县融媒体中心、县文联等单位，持续推动诗词文化“六进”——进校园、进机关、进社区、进企业、进农村、进景区，全面拓宽诗词传播渠道，营造全社会共读诗、共品诗的良好氛围。

在县域品牌打造的同时，校园诗教也成为桐庐诗路传承的生动实践。以唐代诗人徐凝命名的徐凝小学，坐落于分水镇柏山村。学校成立“徐凝诗社”，通过“空间浸润”打造诗教场馆，以“活动赋能”举办诗歌节、诗词大会，借“平台展示”拓宽诗教辐射面，并创新“诗芽—诗叶—诗蕾—徐凝小诗魁”成长评价体系，让学生在诗意环境中感受诗词之美、陶冶情操、传承文脉。

“此次获评省级典型，是对桐庐语言文字工作的肯定，更是新的起点。”县教育局相关负责人表示，下一步，桐庐将以典型案例为引领，持续推进语言文字与诗词文化的深度融合，让千年诗韵在新时代绽放更璀璨光彩，为“文化强县”建设注入持久动力。