本报讯（见习记者 代瑞钰 记者 陈艺琨）近日，桐庐县少先队员“我们的村志”寻访展示活动（决赛）暨红领巾讲解员大赛在县学府小学举行。来自全县10所小学的12支参赛队伍齐聚一堂，他们佩戴着鲜艳的红领巾，轮番上台用“童言童语”讲述着各个村庄的发展变迁。

比赛现场，选手们仪态大方、情感真挚，借助各类道具，通过视频、图文等方式为大家呈现了一场精彩的视听盛宴。县春江小学的青禾小队讲述了“新建村背后的故事”，队员汪闻楷作为新建村第三代村民，通过寻访活动，了解了老一辈村民为家乡发展集体移民的事迹，他告诉记者：“老一辈新建村人的精神深深打动了我，让我对家乡的情感更加深厚。”

“参加此类活动，能够有效培养学生的家国情怀，提升他们的表达能力和团队协作能力，让他们在成长过程中获得全方位的锻炼。”县分水实验小学教育集团校长钟利民表示，除了参加各类比赛，学校在日常教学中也开设了各类实践和劳动课程，进一步提升学生的综合素质。

此次比赛是我县“三全五美”思政教育实施路径下，开展思政实践教育的生动范式之一，同系列活动还包括“我的家训”书写和“我的家史”研究，旨在引导全县中小学生深入挖掘家训家史，追溯村风民俗，培育家情乡情，传承中华文化。

近年来，我县深入推进大中小学思政教育一体化工作，深度挖掘语文、历史、地理、体育、艺术等各类课程蕴含的思政课资源，开发学科育人小微课程。同时，充分利用晨会课、班会课时间，开展“思政晨会课”“思政主题班会课”等活动，采取演讲、讲故事、辩论等形式，打造特色思政晨会、班会课，不断打响“美美与共 桐心同行”县域特色品牌。

未来，我县将继续开拓创新，努力构建具有鲜明辨识度的桐庐“大思政”教育体系，积极打造桐庐思政课新样态。