田间地头农民收粮忙，山野民宿游客预定热……醉人的秋风掠过桐庐大地，吹起阵阵稻香，诗乡画城处处洋溢着收获的喜悦。

9月20日至21日，习近平总书记来到浙江考察，对浙江高质量发展建设共同富裕示范区提出希望。殷殷嘱托，谨记于心、笃之于行。连日来，总书记的重要指示精神在我县引发强烈反响，大家纷纷表示，要牢记嘱托、感恩奋进，始终干在实处、走在前列、勇立潮头，为推进“两个先行”、打造县域标杆贡献更大力量。

习近平总书记强调，要把缩小城乡差距、地区差距、收入差距作为主攻方向，进一步健全城乡融合发展体制机制。

“习近平总书记在浙江调研时强调，要全面推进乡村振兴，积极发展乡村特色产业。作为土生土长的凤联人，支持家乡产业发展，我责无旁贷。”杭州黄金峡谷生态科技有限公司总经理喻泽奇激动地说。

水蜜桃是横村镇凤联村的特产，味道香甜、品质过硬。然而酒香也怕巷子深，因为销售渠道、产品宣传等原因，名气一直不够响，销量也不高。去年，喻泽奇与凤联村签订了“黄金峡谷党建联盟——凤联村助农合作协议”，以“帮销”的形式为家乡特产打开销路。今年，他又组织起帮销队伍，带领工作人员到横村镇柳茂村种植大户处收购，累计帮销猕猴桃近40万斤，金额400余万元，让农户的辛勤劳动有了回报。

近年来，横村镇联合凤联村、上唐村、元村村、华凤村、后岭村等连片5村和县农业农村局、县文广旅体局、圆通速递有限公司等11家单位建立“黄金峡谷”共富联盟，以乡贤回归为催化剂，通过快递赋能、引凤还巢、区域统筹、互帮互助等形式，实现人力、物资、政策向村级靠拢。

目前，依托圆通速递乡贤资源，横村镇进一步畅通“圆通+合作社+农户”供应渠道，发展“订单式”农产品产销模式，已推动上唐稻香米、后岭小香薯、元村杭白菊、华凤茶油、湾下艾草、板头粉干等特色优质农产品“以销定产”，促进农民和村集体增收，生动演绎共同富裕道路上的“横村实践”。

“教育是共同富裕的托底工程，是满足市民基本需要的民生工程，是营造良好发展环境的基础工程，在改善贫富分化方面发挥着重要作用。”县教育局局长吴忠华说，县教育系统将认真对标对表习近平总书记考察浙江重要讲话精神，依照县高质量发展建设共同富裕领导小组指示，聚焦县域基础优势、发展短板和工作重点，深入实施“美好教育桐庐行动”，努力走好教育“共富路”。

“优质均衡”一直是桐庐教育所追寻的方向。多年来，桐庐秉持“为了一切的学生，为了学生的一切”的教育理念，深入推进城乡一体化发展，促使县域教育更加优质均衡，教育生态更加健康和谐。

他山之石可以攻玉。2015年以来，我县借杭州市“新名校集团化”战略契机，开始探索集团化办学的紧密型合作办学。高中段跨层级集团化办学全覆盖，华东师范大学附属桐庐学校、叶浅予建兰学校如期开学，眼下，学军中学桐庐学校项目正紧锣密鼓地推进……“政府主导、名校包班、名师共育、资源共享”的县域新名校集团化办学模式逐步形成。

在教师培育上，我县统筹县域内师资需求，成立30个“乡村名师工作室”，精准配置由市教育局组织实施、由拱墅等三区组团式派出的30名对口帮扶教师，在日常教学工作之余，开展管理带动、教学引领、教研助力等多项专门服务，提升辐射能级、扩大帮扶效益，以崭新活力激发内生动力。

实现教育优质均衡，既要“向上”争取，也要努力“下沉”。我县完成桐庐和市主城区教共体建设19对，并出台《桐庐县城乡义务教育共同体建设实施方案》，统筹组建27个城乡教共体，实现县域内公办义务教育学校教共体全覆盖。

此外，从2017年起，我县便开启“互联网+”跨校同步课堂的试点，目前所有公办义务教育学校都已加入互联网结对帮扶活动，内容涵盖所有科目，实现“城乡孩子同上一堂课”，着力缩小城乡教育差距，推动美好教育共融共享。

大潮激荡，奋楫争先。桐庐将始终牢记习近平总书记的殷切嘱托，锐意进取、真抓实干，踔厉奋发、勇毅前行，用勤劳与汗水书写新时代共同富裕新篇章。

（记者 陈艺琨 通讯员 陈煜懋 陈李康）