于艳林 春风化细雨 甘当育花人 |
http://www.tlnews.com.cn/2022年09月16日 08:59:06 |
“无数的白云正在空中怒涌,啊啊!好幅壮丽的北冰洋的晴景呦!无限的太平洋提起他全身的力量来要把地球推倒……”走进富春高级中学高一(15)班,语文老师于艳林正带领学生们畅游在诗歌的海洋,激昂澎湃的朗读声回荡在校园。 19年一线课堂教学打磨,18年班主任工作历练,于艳林从一名初上讲台的年轻教师,一步一步成长为班主任、年级主任,集市育人工作先进个人、县“511”中青年人才计划第三层次人选、桐庐县优秀班主任等众多荣誉称号于一身,他每一步都走得很坚定。 对父母和学生来说,高中是辛苦难熬的三年,而作为一名高中教师,这是于艳林的常态。迎来送往一批又一批高中学子,自己一年一年添岁,每一届学生都有时代赋予他们的不同特点,于艳林就主动去了解他们、调整自己,其中坚持不变的,是对学生的真诚与尊重。 今年9月,两鬓已染上白发的于艳林重返高一“战场”。高一新生徐鑫在短暂的两周学习中,就深深爱上了于艳林的课堂,他说:“于老师的课堂充满惊喜且有参与感,让我体会到了学习语文的乐趣,每天都很期待。课后,他也与我们平等交流,就像朋友。” 于艳林享受和学生之间“亦师亦友”的关系。在刚送走的一批高三学子中,有一位男生让于艳林十分关注。该学生沉迷手机,性格也比较孤僻。有一次晚自习,学生心情不好,当班老师建议学生去操场跑步,于艳林默默地陪伴在身边,与他在操场上漫步,还与他聊天疏解心情,谈论学习。令于艳林欣慰的是,最后该学生顺利地进入大学,继续学习。 怀着对语文教育事业的无比热忱,他潜心钻研教学,注重因材施教,创新教学方法,在教学中融入生活现实与社会热点,形成了幽默踏实的教风。“学生学习不能脱离现实,语文藏在生活的方方面面。现在的高考不再是完全的应试教育,需要生活和阅读的积累。”在教学上,于艳林有自己的教育心得。 在教师的漫漫征途上,他始终坚持“学高当师,身正为范”的教育理想,在班级管理上,从细节入手,勤字当头,善待和关爱每一位学生,做学生向上向善向美的、最可信任的领路人。他同样也是学生心中的朋友,会记得班里每位学生的生日,提前送上生日祝福和生日小礼物,学生们都非常感动。多年来,他所带班级班风正、学风好、成绩突出,曾获得“杭州市先进班集体”“桐庐县先进班集体”等荣誉称号。 作为年级主任,他十分重视学生德育建设,年级管理做到制度化、规范化、人性化。他善于协调班级之间、教师之间、师生之间的关系,定期召开年级教师、学生分层分类座谈会,抓大放小,有的放矢,师生精气神足,所带年级无论是教风、学风、班风,都是学校的示范、标杆。“下学期我打算还当班主任。”于艳林说,班主任的任职能够让他在管理年级的工作中有更多的体会与经验。 教育教学是一种情怀,是一种执着,也是一种坚守,更是一种责任。伴随着新学期的开始,于艳林将带领新高一全体教师用自己的勤奋和毅力、智慧和力量继续谱写无悔的教育赞歌。 (记者 徐文静 文/摄) |
原标题: 于艳林 春风化细雨 甘当育花人 |
作者: 徐文静 网络编辑:叶佳 |