赵玲慧 甘为“人梯” 严而有度纳百川 |
http://www.tlnews.com.cn/2022年09月10日 08:36:57 |
走进叶浅予建兰学校,一个娇小的身影迎了上来,她就是赵玲慧,一个拥有17年教龄的资深教师。赵玲慧笑意盈盈的样子,让人感觉如沐春风。 “我跟学生的相处遵循‘严而有温度’的标准,时而像朋友般轻松,时而像教师般严厉。”赵玲慧如此描述与学生的关系。 “严而有温度”是赵玲慧多年教学生涯摸索出来的教学信条。课堂上,她是严厉认真腹有诗书的老师;课后,她像知心大姐姐一样关心班里的每个学生。 有一次,诺如病毒来袭,班上的孩子不幸“中招”了,晚上10点多接到宿管员打来的电话,赵玲慧火速从家里赶到学校,同时通知学生家长。然而家长在分水,赶来至少要40多分钟,赵玲慧就先带学生去医院看病。车行驶到一半时,学生在车上忍不住呕吐,赵玲慧无暇顾及自己车内的脏乱,赶紧把人送到医院就医,当学生家长赶到时,孩子已经打上了点滴,而赵玲慧到家时已是半夜。作为班主任应尽的职责,这样琐碎的小事根本不足挂齿,但令赵玲慧没想到的是,学生却记在心上,时时念叨感谢,这种师生间的良性互动让她感动万分。 “你对孩子们好,他们是能感受到的。”赵玲慧坦言,愿意换位思考、站在孩子的角度考虑问题,更容易获得孩子的信任。很多时候,教学质量也与师生关系有着千丝万缕的联系。“当孩子认可你时,他会愿意听你的课,也会在课堂上积极与你进行互动。”赵玲慧说,自己的女儿也读书了,她总是会换位思考,希望女儿碰到一个怎样的老师,她就会朝着这个方向不断努力。 别看现在赵玲慧对教学得心应手,她刚参加工作时,却是充满害怕与自我怀疑。 “那时候第一次当老师,对于严而有度没有深刻的理解。”赵玲慧表示,第一年教学,即使她把所有精力都放在学生身上,结果还是不尽如人意,甚至一度怀疑自己是否能成为一名合格的教师。 到了第二年,她常常一整天泡在学校,早上7点不到上班,晚上8点多下班,在不断的摸索中,渐渐获得了一些教学心得。 “怕孩子们听不清,我上课时会不自觉提高音量,每到周三周四嗓子都会沙哑。”赵玲慧说,喉咙经常处于超负荷状态,一周下来身心俱疲是家常便饭。然而当看到孩子们对知识渴求的眼神,听到孩子们说喜欢她的课时,她又会瞬间“满血复活”。 都把老师比喻成春蚕、红烛,而在赵玲慧眼里,老师就像一把梯子,帮助孩子攀登知识的高峰。“如果孩子有需要,我愿意当托举他一把的人梯。” (记者李雯文/摄) |
原标题: 赵玲慧 甘为“人梯” 严而有度纳百川 |
作者: 网络编辑:吴芬芳 |