在战“疫”中讲好特色历史课 |
http://www.tlnews.com.cn/2020年03月31日 08:52:37 |
桐庐中学 在战“疫”中讲好特色历史课 集体备课 在滚滚向前的时代大潮面前,以史为鉴从来不是一句空话。从心底里承认人类的不足,认识世界,敬畏自然,尊重规律,才不会让历史的无奈重演。 停课不停学,停课不停研。桐庐中学历史学科教研组充分利用现有疫情防控的特殊教材,结合历史学科特色,开展抗“疫”特色教学活动。 走进名人,感受抗“疫”故事 随着疫情发展,转眼间,大家已经因为疫情在家呆了两个月有余。为了能更好的引导同学们在居家学习期间能合理、有效的安排自己的学生和生活,历史组的老师们特开设历史名人居家抗“疫”故事的系列微课,鼓励同学们静心学习,争取弯道超车。 回归课堂,透析重点热点 历史学科的一个特点就是从历史的角度透析重点热点。因此,自网络直播课堂开设以来,如何从当前疫情这一热点出发切入教材,成为各备课组研讨的一个重要主题。各备课组通过线上、线下的教学研讨,逐步统一思想,将战“疫”与学科教学挂钩,并从中外历史上的疫病防治、中国古代的医学发展、中国现代国家治理能力及治理现代化等角度渗入直播教学中,如《文艺复兴》一课,以14世纪意大利的黑死病为切入点,探讨当时意大利人面对疫情,如何呼唤“人性”回归从而推动了文艺复兴运动,进而引导学生进一步探究当前疫情下的深层次思考。同时,高一、高二备课组还将“疫情”与研究型学习相结合,引导学生深度学习。 放眼世界,根植家国情怀 防疫居家学习期间,历史组的老师们向学生们推荐一些人文社科类网络资源或者书籍,供学生们选读。 疫情下,每个人都在见证历史。面对突如其来的疫情,历史组教师充分利用好历史学科的德育功能,传递有温度的历史课堂,引导学生关心“家事、国事、天下事”,提升人文素养,根植家国情怀。 |
原标题: 在战“疫”中讲好特色历史课 |
作者: 网络编辑:吴晓斌 |