■ 朱自明

　　粉尘染鬓三十载，天命之年又远行。富春江畔育桃李，圆梦桐庐书华章。

　　我是一名在教育岗位上已经奋斗了三十年的教师，不敢说有多少成就，但可以说是问心无愧。

　　机缘巧合，让我在2020年与离家千里之遥的浙江省杭州市桐庐县有了美丽之约——我被引进到这“奇山异水，天下独绝”的富春江之滨，我将在这里续写我的教育余生，为桐庐的教育事业出力流汗。

　　2020年8月30日早上，我独自一人辞别妻子，带着行囊，驱车踏上了远行的征程，看是满面春风，实则心中五味杂陈：这个曾经生活了五十年的家乡——永城，从这一刻起就变成了故乡。别了，我的亲人；别了，我的朋友；别了，我的学校，我的可敬的老师和可爱的学生们……随着车轮的飞速转动，我离故乡越来越远，心中伤感的情愫越来越浓，突然泪水就决堤了，车子剧烈的抖动起来，我及时甩掉眼泪，就近找了一个服务区，给了自己一次肆意的歇斯底里的情感发泄机会。

　　傍晚时分，我到了桐庐县城，来到了叶浅予中学——我的新学校，我的新家。陈洪春校长热情地接待了我，亲自给我安排住处，让我一下子就有了家的感觉。陈校长个子高高的，很魁梧，带着一副眼镜，说话满面春风，和蔼可亲，我们年龄相仿，他儒雅的举止，和善的谈吐，都让我打心里佩服，我和他没有陌生感。

　　我整理好房间，打扫好卫生，不顾长途奔波之累（我开了十个多小时的车），到校园里走走，看看这个我要把余生都奉献的地方。这时校园里路灯已经亮了，在绿树的掩映下发着朦胧的光，学生还没到校，整个校园安静极了。教学楼、综合楼、公寓楼、餐厅错落有致，中间都有花园间隔，还有亭榭水池点缀，整个校园不大，非常幽静典雅，若不是有浓浓的书香气息，不像学校，倒像公园了。校园里桂花树很多，但我到的时候桂花还没开，若是开了，一切都是香的。这就是我的学校，我的家了。心里甚是喜欢，是我理想中的样子，原来因离乡而产生的伤感消失了。我的同事，我的学生会是怎么样的呢？我的教育余生又会是怎么样的呢？我憧憬着。

　　第二天上午，陈校长安排方燕副校长（我之后才知道她是学校副校长，因为她带着我去见老师，老师们都喊她名字，没有喊方校长的，可见她与老师之间关系是多么融洽）带着我到办公室，给我安排工作，介绍同事，我被“叶中”老师的热情感动着，我真诚地对他们说，这儿似曾相识，是梦中出现过的地方，你们的热情让我这个新“叶中”人没有了陌生感，我加入这样一个团队真的很幸福。在接下来的实际工作中，这样的感受更实在：老师们自律敬业，团结合作，爱校爱生，无私奉献，上到学校领导，下至工勤人员，每一个“叶中”人都在用实际行动诠释践行着“自强不息，和而不同”的校训。我很快就适应了工作，我一直告诫自己：到了叶中，一切从零开始。我是叶中人，我要用叶中人的精神、行动理念来诠释“自强不息，和而不同”的校训，为在这儿相遇的孩子们幸福的人生奠基。

　　我的学生们告诉我：叶浅予中学是这儿最好的初中，今年若不是采取摇号招生的方式，我们很多人是进不来的。我想他们能说出这样的话，肯定会备加珍惜在这儿学习的机会。我在街上理发时与理发师聊天，聊到我的工作单位时，他说这个学校是好多家长的首选，是好多小学生的梦想。这是一个普通市民发自内心的评价，很真实。每当这时我的心里就顿生自豪感。可是这里的老师却从不自夸，就是默默地做着该做的工作，就是用心做好教育孩子的事情，这多好啊！要知道所有的口碑可都是他们打拼出来的。我愈加喜欢我的学校，愈加喜爱我的可敬的领导和可爱的同事。领导让我给年轻老师开个讲座，我作了《给孩子深远的影响》的报告，我被这些年轻老师的虚心好学、敬业奉献的精神所感动，有着这样一群充满活力而又专业的年轻教师，我也感觉年轻了很多，每天都精神抖擞快乐的工作着。好多老师见了我都问：“朱特（他们都这样称呼我）看你每天都这样精神，感觉工作辛苦吗？”“不辛苦，你们一直都是这样工作的，我很快乐！”我的学校领导都在一线，陈校长这么忙都上课，老师们干劲更足，这就是一个携手并肩前进的团队。

　　今年的教师节，学校举行庆祝活动，教师节当天，领导在校门口迎接每个老师进校（每天值周领导都是如此），陈洪春校长把亲笔书写的教师节贺卡送到老师手中，这暖心之举体现着领导对老师无微不至的关怀。老师们为什么每天都这么快乐的工作着，这就是答案。在举行文艺活动时，老师们让我参与节目，我说：“借这样一个机会，想说几句心里话，我在原来的学校一直在朝着自己理想中的方向努力，而到了这儿，我发现这就是我理想中的样子。自强不息，和而不同，我们每个叶中人都是校训。有人问我离家这么远，想家吗？我说：工作何须桑梓地，人生处处是乡关。我是叶中人，我们是一家人。”老师们为我鼓掌，这就是我的学校，我的家啊！

　　来到叶中工作我很幸福，感慨良多，言犹未尽：

　　年逾五十出乡关，富春江畔续华年。人生难觅孙子良，潇洒桐庐把梦圆。