读《凭什么让学生服你》 |
http://www.tlnews.com.cn/2019年07月26日 08:56:39 |
刘卫云 《礼记》云:“建国君民,教学为先。”应注意的是教和学,这是两个概念,以学养才,以学养教,是为根本。 什么样的老师让学生佩服?老师首先应该是学生的榜样,学为人师,世代典范。老师曾经也是学生,而且是品学兼优的学生,不是谁都能当个优秀老师的。学生的身上有家长的影子,学生的身上也有老师的影子。古人云,德成为上,艺成为下。品德高尚,但是才学一般的人,尚能承担重要责任。这就是古人说的君子吧。才学高超,但如是无德之人,他的才学只会助长他的邪气。可见,品德的重要性。品德是老师的灵魂,影子正,肯定是根本好。学生不一定听家长的话,但是大多肯听老师的话,因为老师是文化和智慧的化身,灵魂的工程师大约说的就是这个意思。在孩子幼小的心灵中,老师适时播种品德的种子,这对于孩子来说意味着什么?这将是一生享用不尽的精神财富。在孩子以后的人生道路上,无论是为人处世,还是工作学习,都不会轻易偏离航向。 什么样的老师会让学生信服?学生凭什么信你所传的道?孩子的特点是,先信其人,后信其道。三军之中,将帅最重要的是要有威信,有令必行,士兵则信服。在孩子之中,老师就如军中之帅。威信都是慢慢积累的,也不是一蹴而就的。古时候,商鞅变法令既具,未布,恐民之不信己,乃立三丈之木于国都市南门,募民有能徙置北者予十金。民怪之,莫敢徙。复曰:“能徙者予五十金。”有一人徙之,辄予五十金,以明不欺。卒下令,令行于民。同理,老师教育孩子,并不是填满水桶,而是点燃火焰。孩子还小,迷惑的时候需要老师教导指引,等到自己能够明辨是非的时候,掌握了一定水平,就可以自己前行探索了。所以说,青春期的孩子,可塑性强,既定了一定思维方式和习惯,就容易实现儿时的人生目标了。 用什么高明的教育方法让学生信服?为师者,得让学生亲,让学生信。每个时代都有时代的优越性,当然也有时代的局限性。如今是信息大爆炸的时代,增强内功的渠道数不胜数。老师只有学识渊博,课堂上才能熠熠生辉。做任何事情,都有一定的门道和技巧。古时候,纪昌用牦牛毛系着虱子悬挂在窗户上,从南面来练习看。十天过后,(虱子在纪昌眼中)渐渐变大;三年之后,感觉像车轮般大了。看周围其余东西,都像山丘般大。于是就用燕国牛角装饰的弓,北方蓬杆造成的箭,射向虱子,正穿透虱子中心,而拴虱子的毛却没断。(把这件事)告诉飞卫。飞卫高兴地说:“你掌握技巧了。”循序渐进,教育孩子也是这样,直接教射箭,肯定收不到满意结果。有时候教育的功夫在教育外,赏罚分明为下策,让孩子耻为不好的事情,这才是教育真正的目的。一个高明的老师,必然会摸索出一套让孩子折服的好方法。孩子信服你了,即使是批评,他们也会心悦诚服。 最让孩子温暖和滋润的还是爱。襁褓中的婴儿,既不知道金玉的美好,也不知道刀斧的利害,但是可以懂得母亲对他的爱。在人世间,唯有爱是共同的语言。即使语言不通,一个善意的微笑,相信对方一定能懂得。孩子是能体会到老师的爱的,让孩子尊重老师,这是父母应该做的,让孩子尊重父母,这也是老师应该做的。古人云,一日为师,终身为父。这是对老师多大的尊重啊!有的孩子毕业后几十年,还会去看望当年的老师。可见,这些老师在孩子们的灵魂深处,烙下了多么深的印子啊!伟大的母爱,世间自然无有匹敌了。母亲延续的的是“身命”,我们的老师呀,您可是延续孩子的“慧命”啊!一句普通的表扬,也许就决定了孩子一生的命运走向。一个肯定的眼神,对孩子来说就是莫大的鼓舞。说小一点,成就一个家庭。说大一点,成就一个民族。教育兴,则国家兴。 |
原标题: 读《凭什么让学生服你》 |
作者: 网络编辑:丁丽 |