有岗可上、有技在身、有房可居

桐庐这样兑现“留人承诺”

今年夏天，来自江苏常州的小伙钱宇做了一个决定：留在桐庐。

作为杭州象限科技有限公司的新晋助理工程师，他看中的不仅是对口的专业岗位，更是一份踏实的“暖心感”——入职没多久，应届生生活补贴和租房补贴就顺利到账。“房租有了着落，心里就稳了。”他说，“桐庐让我觉得，留下来有很多种发展前景。”

如今在桐庐，像钱宇这样的年轻人正越来越多。今年1至6月，全县新引进35周岁以下大学生5007人，同比增长24.03%；新增技能人才1087人。

数字的背后，是每一个年轻人对一座城市的信任。而信任的建立，靠的不是口号，是一桩桩看得见、摸得着的民生实事——就业岗位、技能培训、安居保障，三件事，一件都不能少。

岗位送到身边

就业是最大的民生。对大多数年轻人来说，选择一座城市，首先看有没有适合自己的岗位。

不久前，桐庐籍硕士生葛洋多了一个新身份——2026年桐青学子联盟主席。通过“青年入乡·返家乡”暑期实践活动，他回到熟悉的县城。“桐庐这几年变化很大，产业多了，机会也多了。趁着假期回来看看，也是为将来回桐工作探探路。”葛洋说。

这个暑假，和他一样回到桐庐参加实践的，还有60多名大学生。他们有的进了社区，有的去了乡村运营岗位，更多在企业一线实习。自2022年起，这项活动已累计发布岗位500余个，吸引超2000人次桐庐籍学子报名参与。

本地人想回来，外地人也愿意来。今年以来，我县已组织高校引才、专场招聘30场，344家企业提供1.05万个就业岗位，达成就业意向2600人。截至6月底，全县新增就业9976人，同比增长12.62%。

技能握在手中

找到工作只是第一步。能不能干得长久、有没有晋升空间，关键看技能。

今年9月，杭州技师学院将迎来首批“船舶建造与维修（游艇方向）”专业的学生，这是浙江省技工院校第一次开设这个专业。

为什么开这个专业？学校航空与游艇学院副院长杨永翔说得很直白：“企业缺对口的技术工人，我们培养的人得能直接上手。”更直接的动作是，合作企业奥立安新能源与学校共建了“智能游艇产业学院”——企业工程师和学校老师一起编教材、一起上课。学生还没毕业，就已经熟悉了工厂的生产流程。

这就是“毕业即上岗，上岗即胜任”。

这样的“订单式”培养，在桐庐不是个例。围绕视觉智能、磁性材料、新能源等主导产业，全县校企合作单位已超160家，建成产学研联合体10个，开设“订单班”“冠名班”11个，年均开展技能培训1.2万人次。

对普通家庭而言，孩子学一门手艺、毕业就能找到一份像样的工作，是实实在在的民生获得感。桐庐的职业教育，走的就是这条路——把学校建在产业链上，把课堂搬进生产线。

安居才有底气

找到了工作，学到了本事，能不能安心留下来，还得看住不住得起、生活稳不稳。

年轻人初入社会，房租往往是最现实的压力。钱宇留下来的背后，是这座城市对年轻人的理解和托举。

今年以来，我县持续举办“桐young青春·智汇未来”青年人才主题活动，城市体验、联谊交友等16场活动，服务了近600名青年。但比丰富活动更实在的，是真金白银的保障。

截至目前，我县累计兑付人才购房首付补贴、应届生生活补贴、购租房补贴共计6594万元，解决档案接转、人才落户等事项超5000件次。

从钱宇到账的租房补贴，到葛洋手中的实践岗位，再到5007名新引进大学生的择业选择，我县把就业岗位、技能培训、安居保障这三件关乎民生的实事，一件一件理清楚、做到位。

让年轻人有岗可上、有技在身、有房可居，就是桐庐这座城市对“民生”二字最朴素的回答。

记者 徐文静