随着新学期的开启，我县各中小学全面启动并投入使用根据2022年版课程标准修订的新教材，进一步提升教学质量，促进学生全面发展，深入贯彻新课程标准的精神和要求。

县教师发展中心小学数学教研员李友中介绍，此次新教材在多个方面进行了优化和调整，主要覆盖小学一年级的语文、数学、科学，三年级的英语以及七年级的全部教材。以一年级数学教材为例，新教材不仅增加了综合与实践活动的内容，还使得内容和主题更加丰富，知识的整体性、结构性更为显著。

“新教材是根据国家2022年义务教育新版课程标准编写的，立德树人导向更加明确，更注重学科融合和学段间衔接，强化了大单元教学理念，深化教材与实际生活的联系，细化实践能力培养，使学生在掌握基础知识的同时，提高解决问题的能力。”李友中表示。

郑剑是学圣小学一年级（4）班的班主任，在她看来，一年级刚入学的新生还处于幼小衔接的阶段，增加学习的趣味性至关重要。“新教材在降低难度的同时，增设了丰富的综合与实践活动，通过实物呈现、校园场景模拟等多种形式，让学习场景更加多样化，确保孩子们在每节课中都能有实实在在的收获。”郑剑如是说。

除此之外，记者还了解到，新修订的统编教材突出文化育人功能，进一步丰富了中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的学习内容。以语文教材为例，反映黄文秀事迹的《青春之光》，反映新时代航天员、戍边英雄、科学家、教育家、一线劳动者事迹和精神的篇目都被纳入其中。同时，新教材还增加了国家安全教育、法治教育、铸牢中华民族共同体意识教育等相关重大主题教育内容。

为应对教材“上新”，全县各中小学纷纷组织开展了新教材培训活动，帮助广大一线教师在教学实践中积极探索新的教研方式、教学方法。

新学期、新教材、新挑战。“接下来，我们将以新教材的使用为契机，进一步深化教育教学改革，提升教学质量和水平，为桐庐的教育事业发展贡献力量。”李友中表示。