■ 徐文静

近日，河北沧州市肃宁教育局通报了一起违规学科培训事件。有8名大学生暑期在当地办培训班被举报，教育部门及时将其查处。而这样取缔的学科类培训班只是“冰山一角”。

近年来，随着“双减”政策的实施，各地大力推进校外培训治理，有些学科类辅导班已经关停了。上有政策，下有对策。个别辅导机构逃避监管，打着非学科培训来做学科辅导工作，也有在职教师在家中、在宾馆酒店甚至在车库等补课。

加大力度打击学科类培训班的初衷，是为了给孩子们减负减压，那为什么减负效果难如愿，这一切罪魁祸首都是培训班吗？为什么培训班一直被严查，却还如打不死的小强一直存在呢？更重要的是，家长为什么挤破脑袋想尽办法让孩子去上培训班呢？

“自己的孩子不补，可是别人的孩子在补。”“刚到学校别的孩子都会，自己孩子不会，可能会打击孩子自信心和学习热情。”……不少家长表现出不少“焦虑”。所以，不管管不管用，多数家长都会把孩子送到培训班。

培训班是被“逼”出来的，家长让孩子上培训班，也是被“逼”出来的。因为太卷，谁也不想掉队。在笔者身边也有不少家长在暑假期间为孩子报了培训班，一来家长可以解决孩子暑假没人带的困境，二来也为下学期课程进行提前预习。

有需求就有市场。目前，培训班五花八门、鱼龙混杂，部分机构门槛低、质量差，家长根本无法辨别。更有甚者，在查处违规行为时，有的家长正是违规培训的组织者，甚至为培训机构“打掩护”。究其原因，在当前的教育评价体系下，无论家长还是学生，都有提高分数、名次的现实需求。如果孩子在学校就能做到“吃饱吃好”，就没有必要向外寻求“加餐”。

因此，相关部门要加大执法力度，无盲区监管查处学科类培训班。同时，要规范地方政府和学校的行为，提高中小学育人能力，从源头降低学生和家长参与课外培训的需求。

“双减”的道路还有很长一段要走，但“双减”政策势在必行，我们还是要适应这种变化，不要让孩子们的成长时期被题海淹没。让他们探索发现更多不同的领域，走个性化发展的道路，活出自己精彩的人生。