上学放学排队整齐、与人交流文明礼貌、他人有难主动帮助……，文明的种子早已在桐庐学子的心里生根发芽、开花结果。

近年来，县教育系统深入贯彻落实习近平总书记关于加强社会主义精神文明建设的重要指示精神，大力弘扬社会主义核心价值观，深入推进社会主义精神文明建设，广泛开展主题鲜明、形式多样的文明校园创建工作，有力推动广大学生文明素质和城市文明程度的不断提升。

“老师好。”“老师，我来帮您拿作业本。”……下课时间，走在县实验小学的走廊，学生礼貌的问好声不绝于耳。

文明的培养并非一蹴而就。县实验小学建立了以养正教育理念为主导的评价体系，分年级分阶段开展习惯培养活动，鼓励和引导学生每月养成一个良好的习惯，通过日积月累，不断提升学生的文明素养。

此外，县实验小学注重榜样引领，积极开展相关评比，将优秀学生的故事在校园的主题长廊进行展示，作为榜样引领、激励其他学生共同成长。

科技节、体育节、英语节、艺术节、阅读节……迎春小学通过丰富多彩的活动，让学生在活动中发现自己、展示自己，在增强体能本领的同时，提升文明素养。迎春小学还聚焦传统文化、桐庐历史等，在假期组织学生开展“生肖年·访春节”、假日小队等活动，帮助学生全面发展。

教师是学生的引路人，也是学生学习的榜样。

每逢节假日，总能看到春江小学党员教师身着红马甲，在大街小巷开展公益活动的身影。春江小学一直将培养优秀的育人队伍作为工作的重中之重。暑假期间，学校会开展“树‘风清气正’教育新环境”的师德学习，不断提升教师的师德师风，在不断提高教学水平的同时，以身作则为学生树立好榜样。

文明的培养没有终点。我县将持之以恒培育和践行社会主义核心价值观，深入推进学校精神文明建设，不断提高文明校园创建工作水平，让文明之风吹遍桐庐校园的角角落落。

（记者  陈艺琨）