把“超市”“银行”搬进课堂

徐凝小学提升学生数学素养有妙招

课桌上摆满了零食、文具等各类商品，课桌前学生手拿样票认真换算，兑换、付钱、找零……近日，徐凝小学把“超市”和“银行”搬进了一年级学生的数学课堂，让他们在模拟购物中了解数学和货币，锻炼运算本领。

上课铃声响起，原本手捧课本的学生摇身一变，成了严谨的银行柜员、忙碌的超市收银员、兴高采烈的顾客，教室里，吆喝声、欢笑声、讨价还价声好不热闹。

开市前，学生提前将采买好的商品标好价格，超市分拣员分类摆上超市柜台。扮演顾客的学生则需要从5角、1元、5元、10元等面值不同的样票中组合出20元钱。“超市”商品不找零，学生在挑选心仪商品的同时，还需避免“买贵”。对此，一些没有充分设计好样票组合的学生，就需要去“银行”兑换零钱。购物结束后，学生们还进行了“记账”，统计自己购买的商品与所花额度。

“一年级学生年龄小，对数字、金钱以及日常生活中的交易规则缺乏概念。”徐凝小学数学教师游思琪介绍，希望通过“不找零超市”综合实践活动，把数学课本的知识融入现实生活中，以购物的形式，使学生们经通过认币、取币、换币、找币等认识人民币的单位，在活动中感受数学与生活的密切联系，培养数学核心素养。