一双骨节分明的手稳稳托住相机，镜头后，是一对专注而又热情的眼睛……开学第一天，城南小学信息技术教师袁安康早早来到校门口，用快门捕捉师生们重返校园的幸福瞬间。

2001年，刚刚大学毕业的袁安康来到百江镇成为一名人民教师。近20年的教师生涯中，他教书育人、身正为范，并自主钻研校园影视，拍摄《老师不是神仙》《榕江恋》等800多个微电影和校园影视作品，累计播放量达到2000多万。

19年前，拿着每月700多元工资的袁安康不会想到，咬牙花费3000多元买下了人生的第一台数码相机——佳能A200，将推动他成为“校园闪耀瞬间”的捕捉者与记录者，为无数的师生、家长带来感动与欢乐。

拍照没有冲洗条件、录像3至15秒随机停止……拿着这样一台有些“恼人”的数码相机，热爱摄影的袁安康内心却满是欢喜。任职第一年，学校举行运动会，他就拿着相机在校园里到处拍，愣是拍出了一个多小时的视频素材。每晚8点，晚自习下课后，他就钻进电脑教室，一边摸索会声会影等视频剪辑软件，一边做字幕、找音乐、拼剪素材，直到凌晨1点才回家，早上6点又准时上班。“年轻+热爱”，袁安康倒也没觉得累，花费四个晚上，他顺利完成了运动会的MV制作，并用自掏腰包买的光驱将它刻在了光盘上。

MV受到了师生们的高度认可，校长扛来电视机与影碟机，为各班学生轮流播放MV。在那个年代，学生看到自己出现在电视里，兴奋地手舞足蹈，老师们也是哈哈大笑。看着大家幸福的样子，袁安康心里充满了成就感。

此后，他经常利用课余时间自学摄影，“按心情决定录像时长”的相机已无法满足他的需求。2004年，他拿出省吃俭用攒下的8000多元，买了自己的第一台摄像机——佳能M600i。这也让他的学习心更加旺盛，早上7点到校，晚上9点离校，一周6天在校，一有空就研究校园影视成为他的常态。剧本、编导、分镜、脚本、摄像、剪辑、调色、文字、美工、包装、发布等均由他1人完成，常有人调侃他一个人就是一个剧组。

制作视频之余，他还会帮助同事拍摄他们上课全过程，让大家能够通过视频改进自己的教学方法。

时间来到2017年，袁安康自告奋勇成为桐庐首批支援帮扶榕江县教师的一员。到达榕江的第一天，他就提出了拍摄原创歌曲《榕江恋》的想法，受到了组内教师的鼎力支持。编曲、演奏、填词……大家分工明确，袁安康则负责视频拍摄、歌曲录音与MV制作。

对口帮扶工作繁忙，我县教师们每天都要去各个学校给不同教师上课、分享经验。一个月时间里，袁安康在完成自己工作的同时，拿着手机到处“赶场”，录制其他教师的教学视频以及相关素材。因为带相机不方便、手机像素又不够，他专门请妻子购置了一台像素较高的手机，从桐庐寄至榕江。上车、下车、讲座、再上车……快节奏的工作让他很少有时间坐下来用电脑剪辑，他就硬着头皮在手机上剪，利用乘车的时间进行制作，晚上回到宿舍后再加班加点。离开榕江的前一天，他一晚没睡，直到第二天凌晨四点，在100多个G的素材中成功将《榕江恋》制作完成。告别会上，音乐响起，两地教师看着一个月来的点点滴滴，感动的泪水夺眶而出。

作为教师，学生一直是袁安康心中的焦点。他积极发挥所有的本领，帮助学生提升自我。2018年，城南小学开设“小记者”社团课，讲述视频版的城南故事，袁安康成为社团教师。他带着30多位社团成员在校园里采访，不仅教他们拍摄与剪辑技巧，还培养他们与陌生人沟通交流的能力。一些成员胆子小、性格内向，他就站在他们身旁鼓励他们大胆采访，替他们“驱散”周围“凑热闹”的同学。在一次次陪同下，成员的自信心逐渐增强，与人交流变得不再紧张拘谨，不少同学更是能够独立完成校园新闻的采编制作。

教育之路无止境，虽然荣获全国中小学校园影视优秀导演奖、第十五届全国中小学校园影视微电影评比一等奖、县教育宣传工作特别贡献奖等荣誉，但袁安康心中的摄像机却从未按下暂停键。眼下，他正计划着为全县各个学校拍摄视频，更好展现每所学校的闪耀瞬间，为提高师生自豪感、拉近家校距离、营造社会各界尊师重教的良好氛围贡献自己的力量。