近日，根据上级应对新冠肺炎疫情工作领导小组有关会议精神和省教育厅、市教育局统一部署，结合桐庐疫情防控实际，我县各中小学（幼儿园）继续推迟学生返校。推迟返校期间，各校（园）不得通过任何形式组织学生集中补课或提前开学等线下教学活动，也不得开放教室供学生自习。严禁培训机构在学生返校前开展线下培训活动。

在这个特殊的超长假期，如何让孩子们感受有意义的居家教育？如何缓解和调节孩子们及家长的情绪？如何与孩子们共度一段有意义的亲子时光？围绕这些困惑，县教育局提出了科学定位目标、统筹安排学习内容、精心筛选学习资源、多样选择学习方式、切实控制学习负担、自主构建学习机制六点指导意见。

生命教育、心理健康教育、科学小实验、亲子阅读、音乐课堂、田园课程……各校结合本校实际情况，围绕着教师发展中心开发整理的“桐庐共享课堂”，创新探索出故事课堂、居家课堂等特色线上课程。通过多样化的学习路径、方式与内容，帮助学生拓宽学习视野，培养学习能力，促进学生德智体美劳全面发展。同时，各校尽量控制线上教学时间，除了安排文化学科内容外，重点关注音乐、体育、美术、阅读、心理健康、劳动技能、主题教育。另外，坚持不上新课，内容限于复习巩固、查漏补缺、知识拓展、室内锻炼、经典阅读、实践操作等。