桐庐县春江小学，1999年搬迁至如今的城南街道育才路。数年来，该校学生不断增多，孩子们的专用教室逐渐被普通教室所取代，活动场所也变得紧张起来。

今年，春江小学一年级新生预报名超过400名，6个班的设置，让家长们也开始担忧，这个“小学”真的有点“小”，孩子们的学习会受影响吗？8月24日，来到学校报名的新生与家长，看到了不一样的春江小学，不仅校园的外立面有了全新的面貌，室内乒乓馆的设置、新篮球场的建设、屋顶运动场所的配备，春江小学变样了。

与其他小学不同，春江小学是在原有的校园基础上，拆建一幢大楼。校园总面积不变，却要设置出更多的教室与活动空间，这让该校负责新大楼基建的总务主任华立青着实费了不少劲。“新大楼是年初开始动工的，在前期规划阶段，我们问了老师和学生，希望在我们的新大楼里能有怎样的配备，很多孩子说，希望能有更多活动场所，老师们则希望继续保留学生的专用教室。”华立青说，想要在一张固定的纸上画出最多的东西，合理优化、科学设计非常必要。

于是，新大楼的屋顶成为了不可放过的利用空间。“你看，我们按照标准和规范，充分利用了屋顶的空间，改建成了运动场所。”华立青指着新大楼的屋顶说，“以后孩子们又多了一块活动区域。”除此之外，学校还调整了篮球场的位置，为学生保留两个场地，同时又新增一处跳远场地。如此一来，今年开学之后的春江小学，足足增加了620平方米的学生活动场地，满足了孩子们“动起来”的需求。

那么，教师较为关注的专用教室有着落吗？学校党支部书记姚理军介绍，20亩地，1500余名学生，原先在普通教室都难以维持的情况下，用于音乐、美术等课程的专用教室，就被“牺牲”成为普通教室，确保一个班级的学生有“大本营”。而今，新大楼恢复了学校的音乐教室3个，美术教室3个，还有书法教室与科学实验室，普通教室也增加了不少，这让教师们很满意。

新学期马上开始，新大楼在做着最后的准备，迎接孩子们重返校园，在更优的环境中学习成长。