为教育高质量发展提供可靠的人才支撑 |
http://www.tlnews.com.cn/2019年05月24日 08:14:55 |
——《加快桐庐教育高质量发展三年行动计划》解读之三 “以前我还有点担心孩子的教育问题,前几天在朋友圈、电视上看到出台了《加快桐庐教育高质量发展三年行动计划》,一系列举措消除了大多数家长心中的担忧和顾虑。”周乾坤的孩子今年上初二,随着年级的升高,老师是否负责、是否具备专业素养等越发成为他关心的问题,他说,现在终于可以松一口气了。 教育大计,教师为本。师资力量的均衡成为教育均衡的关键。未来三年,我县将加强对各类事业编制的统筹和规范,盘活事业编制存量,优先保障教育发展需要。实施“名优教师五年倍增计划”,不断拓宽引才渠道;启动“名校长、名师、名班主任”(简称“三名”)培养工程,提高培养对象的管理能力、综合素养和学科影响力。实施“新锐教师”培养工程,采取“理论培训+专业实训+跟岗学习”相结合的方式,开展自主研究、探讨式学习;建立一支稳定优质的民办学校教师队伍,优化民办学校教师管理;同时,保障各中小学校配备专职心理健康教师和校医。 新时代教师队伍建设迎来新的历史机遇和发展契机。持续推进“党旗映校园”活动以“清明行风、清净校风、清正教风、清新学风”为目标,深入推进清廉学校建设。组织开展“师德征文”“师德论坛”“师德巡回报告”“师德演讲比赛”等活动,用好融媒体,宣传、展示教师风采与师德风范。健全师德激励机制,激励广大教师奋发有为。完善师德管理与考核,持续开展“正风肃纪校园行”等工作,营造争做“四有教师”的良好氛围。 教师专业化发展是提高教育质量的关键。建立“岗前教师—新手教师—教坛新秀—骨干教师—名教师—特级教师”成长路径,开展教师“梯级培养”。健全培训体系,通过培训促使广大教师的教育理念、教学水平和能力有普遍提升,形成一支结构合理、富有活力、素质优良的校长与教师队伍,为教育高质量发展提供可靠的人才支撑。 骨干教师又是学校师资队伍的中流砥柱。我县将通过实施“领航校长培训工程”和“后备校长培养工程”,加强校长常态化培训机制,促进校长专业发展,全面提升校长治校办学水平。举办优质课、教坛新秀、教学基本功、学科素养检测、“高校轮训”、“海外研修等系列活动,为名优教师成长搭建各种平台。成立各类名师工作室和特色教师工作室,培育学科专家型名师队伍。 除此之外,还将制定实施《加强全县中小学班主任队伍建设的实施意见》,明确班主任选聘、工作职责、专业培训、成长激励等机制,打造一支敬业专业的班主任队伍,为教育高质量发展提供可靠的人才支撑。 (记者 裴佳欢) |
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作者: 网络编辑:丁丽 |