“霍普曼“激励员工在职学习岗位成才 |
http://www.tlnews.com.cn/2019年04月25日 08:28:33 |
量身定制培养方向,开“绿灯”确保学习时间 “霍普曼“激励员工在职学习岗位成才 本报讯(通讯员奚元良记者黄蓉萍)“终于圆了‘大学梦’!”来自杭州霍普曼电梯有限公司采购部的郑菲激动地说。作为一名公司的部门骨干,在日前的“16级华东理工大学本科班毕业典礼”上,她和爱人戴钰峰(公司技术部)一道接过了红彤彤的本科毕业证书。与他们一起参加毕业典礼的还有该公司的5名员工,两年半的学习让他们均以优异的成绩取得了华东理工大学工程管理专业的本科学历文凭。 2016年9月,针对新生代职工更注重个人成长和职业发展的实际,综合企业多元发展亟需人才的考虑,“霍普曼”报请县总工会,联合华东理工大学为每位学员量身订制了学习专业和培养方向,以现代远程教育为主要学习手段,辅以集中面授和自学等传统教学手段,切实化解学员的工学矛盾。 县总工会还出台相关鼓励措施热心助学,凡取得毕业证书,且学习期间在桐庐工作满两年的学员均可全额报销学费。另一方面,“霍普曼”也为报考职工开启“绿灯”,确保其学习时间得到保证。 多年来,“霍普曼”鼓励职工在职学习岗位成才,提升学历增强素质,探索建立起人才晋升机制,着力推进人才梯队建设,比如5年前首批霍普曼大专班的23名职工学员从杭州工人业余大学顺利毕业后,就充实了公司的一线管理岗位。在凝炼快乐文化的同时,该公司构建起全员共享,覆盖家庭的福利体系,努力营造拴心留人环境,并在福利制度的设定上向人才“倾斜”,良好的人才激励机制,吹皱了霍普曼的“一池春水”,人才队伍不断壮大,职工学历结构不断优化,为公司转型升级,驶入发展快车道,提供了人才支撑。 |
原标题: “霍普曼“激励员工在职学习岗位成才 |
作者: 网络编辑:吴晓斌 |