2019年春节浓浓的氛围中，李梦佩老师一心一意地为孩子准备“礼物”。元宵节这天，当孩子们拿到这本新书的时候，一个个都惊喜地张大了嘴巴！从此之后，他们更喜爱阅读，更喜爱写作文了。老师的“礼物”，在孩子的心田里播下了一粒粒爱好文学的种子。

　　2019年1月28日，学校放寒假了，可县实验小学的李梦佩老师却启动了一项属于自己的“文化工程”——为班里的孩子编一本书！为此她把全班45名学生的作文本，全部搬回到了分水老家，当晚，她就开始行动起来了。

　　她翻开了孩子们的作文本，再一次走进童心世界。

　　“今天我躺在床上，脑海里突然出现了一些奇怪的想法：可不可以把书包变得轻一些呢？因为每次背着书包上下学时，我都会觉得书包很重。我想把书包改成铅笔盒大小，把书放进去时，书就会变小，拿出来时，书又会变回原来的样子，想到这里我都差点笑出来啦！我接着又想，妈妈平时上班这么辛苦，我要是能把太阳偷走就好了，这样妈妈就可以多睡一会儿了。”

　　吴妤桐同学的文字表达让她动容，这是多么美的想法啊！“我有一个小弟弟叫添添。他的头发，乌黑乌黑的，还软软的，妈妈说婴儿的头发可以做毛笔……”邓佳悦同学的作文，让李老师体会到“大宝”对“二宝”的独特情感。

　　有一位姓王的同学，平时不太喜欢语文课，写作文较马虎，李老师也认真地从他的作文中“截取”到了一段优美的文字：“早晨，走出家门，我融入拥挤的人流中。大街上人来人往，车辆川流不息，等候公交车的人排成了长队，交警叔叔在忙碌地指挥着交通……”文字不多，却闪现着若隐若现的才情。李老师心里想只有一件事：书中要有全班同学的美文，一个也不能少！

　　就这样，在2019年春节浓浓的氛围中，李梦佩老师一心一意地为孩子准备“礼物”。她过去的技能全用上了：自己当编辑，自己排版，自己设计封面，忙得不可开交。更让她感到兴奋的是，此事还获得了学校的高度重视，浙江省语文特级教师、校长吕桐军还在百忙中为这本书作了《序》。

　　一切就绪，看着电脑中的文字，她问自己，孩子们会懂这件事的意义吗？不过她想明白了，不需要孩子理解“意义”这事，因为理解需要时间和岁月，如同一粒种子，只要入土，到了春天，自自然然地就发芽了。

　　这本名为《当春夏走进秋冬》的书稿，终于编辑完成了。李老师把书稿拿到印刷厂印刷，一共印了100本。元宵节那天，李老师一脸神秘地对同学们说：“同学们，今天，老师要送给你们每人一件特殊的礼物！”

　　当孩子们拿到新书的时候，一个个惊喜地张大了嘴巴！接下来，他们每个人都低头翻起书来，急切地在书中搜寻着自己的名字，然后把自己写的文字，读了一遍又一遍，一个个小脸蛋兴奋得通红！那天放学时，孩子们的脚步比平时都快，他们迫不及待地要把书拿给父母看……见此情景，李老师感慨万千，因为她看到了童年的自己。

　　当天晚上，三（1）班家长纷纷在微信群里分享孩子们的喜悦：“孩子一直把书捧在怀里，要吃饭了也不肯放下哎！”“奶奶把书拿过去翻了翻，她不放心地说‘奶奶您小心一点，别把我的书弄坏了！”“我的孩子说，他将来要当作家！”……

　　老师的“礼物”，在孩子的心田里播下了一粒粒爱好文学的种子。孩子们更喜欢语文课了，李老师上课时，同学们的眼睛亮亮的，就像天上的星星。有个叫华逸然的小女孩还专门走到她跟前说：“老师，我好喜欢语文课哦！”

　　李老师说，我热爱教育工作，因为能把自己的青春融入孩子的成长；我觉得当小学老师很幸福，因为能天天重温“童年的味道”！

　　（记者  方赛群）