校园里“故事花儿”为何这样红(下) |
http://www.tlnews.com.cn/2018年06月04日 08:45:58 |
通过听故事、读故事、讲故事,孩子们提升了综合素质,拥有了优秀品德,也就拥有了通往未来成才的“钥匙”。也正因为如此,桐庐县实验小学的师生,才会对故事情有独钟,校园里故事的“花儿”,也因此越开越红了吧? 从进校门那天开始,县实验小学的学生便在好故事的“相伴”下成长。好故事让他们明白了做人道理并逐渐内化为自身的道德品质,而在领略了无数优秀故事的独特魅力后,不知不觉间,他们开始书写属于自己的感人故事。 2017年的一个周未,该校学生江锦康和同学一起到江南镇荻浦花海游玩时,捡到了400多元钱。他和同学等了许久也没见失主来找,眼看时间不早了,江锦康就和同学一起把这笔钱交到了荻浦村委。他和村干部说:“如果有失主来寻找,请你们代我还钱,如果没有失主来领钱,请代我把这笔钱捐给村里的‘孝义基金会’,为老人尽点心意。”荻浦村的村干部很感动,后来专门制做了一面锦旗送到学校。这时候,师生们才得知江锦康做了一件好事。 四(1)班有个学生名叫张紫静,她爱听故事,也爱讲故事,她讲故事特别生动。凭借这功底,她启动了一项特殊的公益行动:连续两年暑假,她都到浙江省自然博物馆当义务讲解员。在此过程中,她不仅学到了许多书本上没有的知识,还获评浙江省“十佳小小讲解员”。 “我们十八个”是该校的一个艺术公益表演团。该表演团里的成员,全部是有文艺特长的学生。连续6年,这个表演团的学生在重阳节这天,自发组织起来到敬老院看望孤寡老人。孩子们用节省下来的零花钱买来礼物送给老人,还利用自己的特长,为老人们表演节目。节目有歌舞、独唱、乐器表演等等,当然还有好听的故事。孩子们用自己一颗纯真的心,为老人送去了无限的欢乐。 “听着故事长大,讲着故事成人”。一批批孩子走进实验小学与故事“结缘”,又带着一肚子故事走出校门。有“口才”又有“文才”,性格阳光又有自信——这已经成为县实验小学孩子身上拥有的鲜明印记,而好故事的德育功能,以及带来的综合能力提高,更为他们一生带来影响。 贺菲楠是该校的知名校友,也是当年全县第一位获得“小故事大王”称号的小故事员。2002年她考大学专业时,一个命题三分钟的故事,她驾轻就熟完成了,最终以第一名的成绩考入中央戏剧学院戏剧文学系创作专业。如今她已经是文艺战线上一位资深编导了;2008年考入香港中文大学“文化与宗教研究系”相互文化专业并获硕士学位;此后她创作了许多影视作品。2010年由她投资制作的舞台剧《花与剑》在北京9个剧场上演,2011年贺菲楠又成立了REN戏剧工作室……从小爱讲故事的她,如今正酣畅淋漓地书写着属于自己的精彩人生故事。 知名校友潘晓炜,也是当年的“小故事大王”。他在实验小学“遇”上故事,从此便把它当成一生的事业。 走上社会后,他在桐庐广播电台讲故事,下乡给农民讲故事,还教孩子们讲故事。十多年来,他辅导的小故事员有800余人次在全国、省市故事大赛中获大奖。他个人还出了民间文学专集《走在故事的路上》。如今的他,是中国民间文艺家协会会员、浙江省民协故事委员会副主任。他个人曾获“全国少儿故事优秀辅导老师”、“全国最受百姓喜爱的故事家”等称号,现为《山海经》杂志社少儿事业部总监。 提到县实验小学,潘晓炜感慨地说:“我永远忘不了这个美丽的校园,永远忘不了这个学校的校长和老师,因为我一生热爱的事业,是从这儿启航的!” |
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作者:记者 方赛群 通讯员 周建民 网络编辑:周叶剑 |