“我们园方第一次遇上这种情况，我们是否应该提前明确好责任？”2017年秋季新生入园时，我县某幼儿园的负责人找到了该园的法律顾问丁顺安，咨询如何保障特殊新生儿童花花（化名）入园求学的相关事宜。

　　花花因患有耳疾，听不到周围的声音，父母为其配戴了一副人工耳蜗植入体，价值20万元。因人工耳蜗植入体价格昂贵，幼儿园学生数量比较多，园方担心花花在幼儿园期间如发生与其他小朋友碰撞等意外情况导致人工耳蜗植入体损坏会引发纠纷，且人工耳蜗植入体损坏的赔偿金额对一般家庭来说是负担很重。“我们尊重每位孩子求学的机会，但也需要对其他学生负责。”一番苦恼商讨后，园方负责人和花花父母找到了法律顾问丁顺安共同商议。在顾问的理性分析下，园方提前对可能发生的情况进行了风险防范，家长也对责任承担作出了提前承诺，花花最终也顺利入园。

　　这是我县基于校园安全问题频发实况，积极推动实现“一校一顾问”制度，为家长学校解决法律需求迈出的有力一步。近年来，我县积极探索创新，克服人力、资金不足，在“律师进社区（村）”实现全覆盖基础上，推进“律师进学校”，组建法律服务团队进驻全县62家公办学校，实现一校一顾问、学校全覆盖，助力构建法治和谐校园。

　　律师当“顾问”，学校胸中有“谱”；律师当“老师”，师生心中有“法”；律师当“调解员”，各方手中有“尺”。“一校一顾问”项目开始后，结对律师根据不同需求开展修改校章校规，查漏补缺，对学校重大决策进行合法性审查与论证，对学校重大事项进行风险性评估论证，参与学校合同和协议的拟定、修改、审查等服务。学校则通过电话、微信、视频等方式联系律师，律师对咨询、协调等工作进行记录并适时回访，工作时间弹性大，对接有效性高，律师工作减量而学校法律服务不减质。在律师专业指导下，学校在管理日常事务、调适外部环境及突围发展困境各方面更有底气，规范化、法治化水平全面提升。