我县深入实施“学习力提升工程” |
http://www.tlnews.com.cn/2017年10月23日 08:24:21 |
学习新常态 工作好状态 “玉不琢,不成器;人不学,不知义。”强化“一心五力”,是打造桐庐“铁军”的具体要求,而作为“五力”之一,“学习力”的提升至关重要。 近日,《关于实施“学习力提升工程”加强干部创业干事能力建设的若干意见》正式出台,旨在以学习力提升来推动干部队伍能力建设,有效帮助广大党员干部提高党性修养、理论水平、知识素养和工作能力,以一流状态建设美丽中国桐庐样本。 政治担当上有明显增强、眼界思路上有明显拓宽、能力素质上有明显提高、工作实绩上有明显提升、作风形象上有明显改进“五个明显”——这是实施“学习力提升工程”的目标。 坚持围绕中心、服务大局,坚持问题导向、严格要求,坚持突出重点、全员覆盖,坚持因地制宜、分类推进——这是实施“学习力提升工程”的高标准。 既目标引领,又拉高标杆,“学习力提升工程”将以县管领导干部和中层干部为重点,注重发动一般党员干部积极参与,通过多种形式鼓励和引导广大干部向书本学知识,更向实践学本领,切实激发学习动力、增强学习毅力、提高学习能力。 既然是系统工程,具体抓手必不可少。在县级层面与单位层面,各有侧重点不同的五大举措。 在县级层面,“五个深化”为抓手,包括深化发展认识、开展解放思想大讨论,深化梯队建设、加强“君山育凤”专业化培训,深化“周四夜学”、开设“桐庐大讲堂”,深化领导示范、推进领导干部上台讲课,深化正向激励、开展“一心五力”好干部推选。 其中,梯队建设方面,还包括“专业化能力提升系列专题班”、“中青年干部基层实训班”和“年轻干部周末选学班”。县委组织部、党校将会同专业培训机构做好课程设计和跟踪管理,按类别建好干部专业人才培养库,为干部专业成长夯实基础。 在单位层面,以开设一个微讲堂、办好一个读书会、开展一场大比武、选挂一批好苗子、建立一套硬制度为内涵的“五个一”正是着力点所在。特别是在制度建设上,各单位将因地制宜地制定学习力提升细化方案,逐项细化分解、逐项落实责任、逐项对标推进,力求体现本单位的实践特色,实现规定动作不走样、自选动作有特色。 《意见》强调,全县各级干部要深刻理解“学习力提升工程”的重大意义,既准确领会县委、县政府的重大战略部署,也熟练掌握本单位、本领域所需的专业本领;既成为本单位、本领域的行家里手,也成为工作、学习上的百事通,成为“坐下来能写、站起来能讲、走出去能干”的复合型干部。 |
原标题: 我县深入实施“学习力提升工程” |
作者:记者 滕晶晶 网络编辑:俞俊 |