“让孩子们爱上我的课” |
http://www.tlnews.com.cn/2021年09月02日 08:33:49 |
编者按九月如期而至,很快将迎来第37个教师节。老师们在传授知识的同时,也在言传身教地感染学生,弘扬正能量,传递真善美,使学生终生受益。即日起,《今日桐庐》推出“感动校园美丽教师”系列报道,走进全县各中小学校,倾听美丽教师讲述美好故事。 “吴老师好!”走进春江小学,在学生们的问候声中,记者看到了这位从教20余年的吴老师——吴琴萍。 短发、黑框眼镜,粉色短袖上衣处还别着一枚闪闪发光的党徽……在一年级的新生班内,吴琴萍让孩子们仔细观察她的外貌并试着用言语描述。原本嘈杂的班级,一下子安静下来,大家聚精会神地观察起来。 “我教语文和思想道德与法治两门课,我的专长则在思政课上。”吴琴萍做事干净利落,与她共事令人有一种安心的感觉。这种感觉,也在她的学员口中得到证实。 姚凯与吴琴萍同在春江小学教书,她也是吴琴萍所带领的名师工作室内学员之一。 “在工作室里,她是我的导师,不仅带领我们一起研究、讨论思政课的课堂教学改革模式,还帮助我们打磨公开课内容,指导论文写作。”姚凯说,如果遇上某位学员要教授一节思政公开课,大家都会被吴琴萍喊到一块儿,从教学设计到班级试教,再到提出修改意见,反复试教,群策群力。在她的带领下,大家的教学能力不断提升,在获得荣誉的同时,也让思政课逐渐走进了学生心中。 作为今年“感动校园美丽教师”荣誉的获得者,吴琴萍的闪光点体现在思政课的课堂教学改革上。 教改是从课堂中找到教学模式的问题,然后进行自我分析,再解决问题,最后回归课堂,从学生的直接反馈中得知改革是否成功。而对于思政课的教改来说,更是复杂了不少。每一节课都是全新的,需要在课前摸清上课班级的情况以及了解学生的情况,备课过程异常艰辛。 “我们希望通过一个又一个的活动,激发学生对课堂主题的兴趣。”吴琴萍说,“所以我常常会设计很多小游戏,制作很多游戏道具,让孩子有兴趣上我的课,寓教于乐,正是如此。” 孩子们说起吴琴萍总是乐呵呵的。“吴老师是个很活泼的人,上课前会给我们讲笑话,还会跟我们玩各种小游戏,尤其是在思想道德与法治课上,大家发言都很踊跃。”学生杨舒晨说。在学生柯李垛的心中,吴琴萍似乎是最懂学生心思的“朋友”,尊重孩子们的发言,激发孩子们的想象,让上课与下课一样好玩。 学生的评价,总是这么温暖;学员的认可,亦是充分的肯定。吴琴萍说:“自己所教授的思政课很有意义,也会继续努力,把课程变得更有意思,让孩子们爱上我的课。” (记者 钱晶) |
原标题: “让孩子们爱上我的课” |
作者: 网络编辑:杨露萌 |