教辅书购买需“理性” |
http://www.tlnews.com.cn/ 2014年10月09日 08:48:07 星期四 |
这些天,笔者在县城各大书店发现,家长们都忙着购买有关教材的辅导书。面对种类繁多的教辅书,一些家长只能咨询售货员哪本销售量高,以此作为购买参考对象。此外,为了给孩子多重选择,同一学科的教辅书家长们往往买3、4个版本。他们表示,给孩子购买不同类型教辅书,可以从多方面帮助其更好地理解教材,从而取得好成绩。对于如此盲目的做法,笔者却不认同。 当下,教辅书市场门庭若市,为了吸引学生和家长购买,商家们纷纷使出浑身解数“包装”教辅书,繁多的种类,让人感到眼花缭乱。不少教辅书内容其实大同小异,“换汤不换药”。受经济利益驱动,不少辅导书内容还存在拼接现象,质量良莠不齐,这给学生和家长的选择带来很大困难,导致消费者盲目购买。其实,这样的教辅书,不仅无法提高学生的成绩,反而浪费了大量的时间和精力,只能适得其反。 “减负”的口号已经喊了好多年,相关部门也出台了不少减负政策。而今,家长们一边要求学校做好“减负”工作,而一边却又为孩子塞书,这显然在无形中加大了学生压力。其实,学校购置的教辅资料,已经完全能够满足学生的日常学习需求,而并非如家长们所想,拥有的教辅书越多,孩子掌握知识的程度就能越高。教辅书其实是一把“双刃剑”,用得好,可以帮助学生更好地理解教材内容,提高学习效率;用得不好,则会使学生无所适从,苦恼“题海战术”,甚至产生“厌学”现象。 在大力推进素质教育的当下,我们绝对不能以做题多少来论“英雄”。其实,提高学习成绩光靠教辅书是不够的,重点还在于提高学生的学习兴趣,鼓励其主动勤奋学习,以此提高学生成绩。因此,家长们在购买教辅书时需“理性”,首先应当了解孩子具体的学习情况,并针对其薄弱环节“对症下药”。与此同时,对于教辅书乱象,相关管理部门应当加强监督管理,规范和整顿教辅读物的出版市场,从多环节入手,从市场源头杜绝教辅书泛滥的势头,让教辅书真正发挥其功效。 |
原标题: 教辅书购买需“理性” |
作者:叶 晶 网络编辑:俞俊 |