这是一位不同于一般老师的“老师”，他的课堂诙谐幽默、轻负高质；他课后热衷于中考命题研究。他就是廖闻茗老师，从教23年，始终扎根在教学一线的一名普通思想品德老师。

　　说起廖闻茗，学生对他的第一印象，就是这个老师上的课很“有趣”。他常在课堂上结合生活实际为学生上课，风趣幽默的教学风格常逗得学生们哈哈大笑。在课后，他却是一位对中考命题研究孜孜不倦的老师。

　　“说起爱钻研中考命题，也是源于一次偶然。”廖闻茗表示，一个偶然的机会，一位外地的朋友邀请他命制一份统考的中考模拟卷，这是他从来没有接触过的事，平常仅仅只是比较关注，要说真正动手操作，压力山大。还好平时他善于积累，厚积薄发，最后交差的试卷受到对方好评，这份编写的资料在当年所任教的初三中考复习中发挥了巨大的作用，因为廖闻茗在题目中加入了社会生活中的例子，这样的题目更贴近学生的生活，他们也更能理解题目并给出答案，这让他第一次领略到了中考命题研究的魅力，从此乐此不彼。廖闻茗没想到这一点小爱好竟让杭州市2014年思品中考命题工作组找上门来，邀请他参与思想品德科目的中考命题。

　　中考在学生生涯中绝对称得上是一件大事，况且还是整个杭州市的中考。从接到消息起，廖闻茗一反往日的自信，反而有些诚惶诚恐。“中考关乎整个杭州市千家万户考生的命运，不允许有任何差错，当时虽也有一丝喜悦，但这一丝丝喜悦很快就被冲淡了。”回忆起被确定为中考命题老师时的场景，廖闻茗记忆犹新，他是我县第二个被确定为中考命题的老师，从专业上来说，这是一份殊荣，是对他教学成果的肯定，但正因为中考如此重要，需付出更多的精力。

　　近一个月封闭式出题，不能带手机等通讯设备，与外界隔绝，这一个月内，廖闻茗体会到了什么叫做“慢工出细活”。每个题目既要贴近生活又要经得起推敲，通常一个题目从最初命制到最后印刷，要经过十几遍的磨题，需要命题组老师反复斟酌，一遍遍的修正，这不是一件易事，廖闻茗所在的命题组老师顶着巨大的心理压力，最终出色地完成了任务。

　　“这一个月与世隔绝的磨练，简直凤凰涅槃，受益终生。”至今回味那段时光，廖闻茗觉得这是一次磨练，是一份宝贵财富，也是一段珍贵的纪念。

　　经过此次历练，廖闻茗更加关注中考命题的研究，加强理论学习，不断提升自身的业务水平。2014年成功评为桐庐县思品学科名师，并创建了廖闻茗名师工作室协助教研员开展教师培训的工作，他与全县思想品德老师面对面，交流教学上的心得体会及命题的技巧。

　　“教学工作必须下苦功，精工雕琢才能出佳品。”在这短短的三尺讲台上，廖闻茗以专业严谨的态度，以持之以恒的耐心默默耕耘，以实际行动诠释了“人类灵魂的工程师”这份神圣又高贵的职业。