微信红包防逃课不可简单复制 |
http://www.tlnews.com.cn/ 2015年11月09日 08:39:58 星期一 |
“微信抢红包”很多人喜欢玩,但因为上课,老师给学生发微信红包,是个稀罕事。这个新潮又好玩的事情发生在扬州工业职业技术学院经济管理学院。发微信红包的老师是学院实训中心主任焦世奇。因为焦老师的“新招”,他的课学生没有一个翘课,课堂气氛活跃。而且,他的班级,师生关系好到爆表,他担任班主任的班级,很多学生叫他“老大”。 作为曾经在大学课堂里“打过滚”的人,笔者深知翘课与点名之间的“较量”从未停止。君不见,这些年来,“防逃课绝招”屡屡见诸报端,诸如刷脸神器、上下课拍照合影、“手机课堂”APP签到、微信签到等。与这些相比较而言,这位焦老师的微信红包算是温柔的,看起来效果也还不错。 不过以笔者看来,微信红包这一招焦老师使来虽然有效,但不可推广。首先一个,经济上不允许。一个微信红包不多,或几元或十几元。可别忘了,上课的老师只有一个,可听课的学生却不止一个。这个学生拿了红包来了,可其他学生没拿到红包,就不会翘课了吗?大学教师也是工薪族,要都这么玩,还怎么养家糊口呢?所以要让其他老师也来学习这一招,很难。 学生们之所以会翘课,说到底还是课程本身没有吸引力,要么是内容枯燥,要么是老师上课的水平不高,难以吸引住学生。实际上,在课堂上,真正有吸引力的课程,抓住学生们的心根本不是难题。这就需要从教学内容的提升,教学方式的改进一一入手,围绕课堂教学这一中心环节,需要下力气精心打磨。若教师有着深厚的学科素养、先进的教学观念和扎实的基本功,能够从课堂内涵来下手,提高授课吸引力,何愁没有学生听讲呢? 实际上,焦老师的红包新招真正可看之处在于他努力增进师生关系来吸引学生听课。打造良好的师生关系,也是增强课堂吸引力的重要内容。在大学课堂上,奔着一个好老师而选修一门课程也不是啥新鲜事。焦老师的红包虽然不多,但学生们却能够从中看出他是个接地气,乐于与同学们打成一片的老师。想必这才是为什么他的课无人翘课的真正原因吧。所以,其他的老师要学习就得从这方面下手,而不是简单地复制红包模式。 |
原标题: 微信红包防逃课不可简单复制 |
作者:杨露萌 网络编辑:叶钽 |