云散月明谁点缀，天容海色本澄清。——题记

温一壶松醪酒，在晴朗的月色下，在静谧的竹林里。耳畔只有风滑过叶间的沙沙作响，和着泉水敲击，卵石叮咚。眼前人长发白须，眉宇间都是温暖和煦的笑意。这是我的梦，仿佛在千年前的北宋。在那里，有我所有的憧憬与向往，有指引我前路的光。

小学时，有幸上了一堂关于苏轼的专题课。讲台上的老师满面笑容，她的脸上，是那时的我看不懂的崇拜。我懵懵懂懂，只喜欢一句“小舟从此逝，江海寄余生”。老师在下了课后专门找我，提点了我：“苏轼这个人很丰富，远远不止我课堂上讲的那些。余下的，就要你自己去寻找了。”我将这些话记下，偷偷藏在心底，岂料时光一长，却忘记了找寻，只朦胧地记得，在千年前，有一位老人，在等待着我敞开心门。

所幸，长大后我又遇到了一位良师，似将苏轼的生平烂熟于心。我跟随着他的脚步，品味了“何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人者耳。”的闲情逸致；也体悟了“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。”的文人傲骨。在师长的指引下，我越发对苏轼着迷。

苏轼少年意气，进京应试，文坛先师赞赏他：“他日文章必独步天下。”果真如此，他名动京师，所写的作品传遍京都。他正直耿介，因反对新法，自请出京。朝野飘零，旧雨凋敝，这已不是他所熟悉的“平和世界”。

而在那一年，他四十三岁。做湖州知州，仅仅例行公事，却因着那份少年气，被新党们抓了辫子。受尽凄楚折磨，竟与死亡擦肩而过。这是何等顽强通透的心，才能看得穿濒死之境。所幸，王安石的一句：“安有圣世而杀才士乎？”，救他于水深火热之中。这是他人生的一半，是他心境转变的开始。

经乌台诗案，他被贬黄州，心灰意冷。借月感怀，不知所措。是啊，有谁能心怀大志，却在遭受这样的重创之后，仍能旷达以对呢？所幸，这只“不肯栖”的雄鹰，找到了他自己的向往。

在他成为地方官后，也深得百姓爱戴和尊敬。他可以肆无忌惮地抒发自己的豪情，他说“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。”他从失败的阴影里走出来，向死而生，绽放出与前人截然不同的光芒。他说“一点浩然气，千里快哉风！”，他说“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”，他说“长恨此身非我有，何时忘却营营？”……

最终，流落儋州。他说“试问岭南应不好？却道‘此心安处是吾乡’。”

我的心魂都被震慑，恍惚间触碰到先生的衣角，犹如醍醐灌顶，像吃了什么灵丹妙药。

李白说“宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少！”，这是挥斥方遒，磅礴无比的少年意气；杜甫说“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”，这是舍己为人，心忧天下的一声叹息；辛弃疾说“了却君王天下事，赢得生前身后名。”，这是报效家国，战于沙场的人生快意。

但苏轼，他的一生跌宕起伏，仕途尤其不顺。但他却在最艰难的时候豁然通透，笑对风雨。正是这般的豁达与乐观，从心所欲不逾矩的恣意与骄傲，使我崇拜他、效仿他，奉他为神祇。

每当我感前路波折迷茫，他的声音在耳边响起，他说：且将所谓挫败换作笑傲狂歌，秉烛夜游，潇洒恣意。

桐庐中学高二（8）班  徐可