——王顺庆《分阳书画》赏析

       ■陆春祥

　　2016年2月8日，丙申年正月初一，上午十点，日光暴烈，真的是寒冬里的烈日，这一天的气象预报说，二十八度以上。

　　我和毛夏云、陆地一起，白日里去探春。

　　从白水村出发，往西南方向的冯家徒步。过银盘山，满山层次感极强的绿地毯，那是茶叶，虽无“春山半是茶”，但茶叶在暖温下已经发春，无疑。到了铜桥湾，一潭碧水湾绕，驻足良久，走吊桥，观民宿，打石漂。过栈道山，并无栈道，只有危岩乱石，竹林茂森，杂树生花。又过广丰庵，自然，也没有庵了，我们小时候叫白夜庵（不知道是不是这样写，大人们都这么叫）。跨过罗佛溪，对面是赵家村，不是鲁迅小说里那个有名的赵家，那是在绍兴。

　　两个多小时，走走停停，绕了一大圈，带着一身汗水，到达广王岭，白水村对面。抬望白水，村后就是白水坞，山势递次推进，层峦叠嶂，烟树如水浩淼，颇似陆坚先生的山居图景。坞的最顶处，有白水尖，我和陆地说，那里，最高峰，有个飞机目标，我们少年时砍柴，常到那去，有时望得见天上的飞机，一去一回，要一整天，背着一根百多斤的实木柴，疲倦回家。

　　诸位，刚刚我徒步的路线，是沿着清光绪三十一年修订，次年刊行（1906年）的《分水县地图》所标记的地名行进的。我所在的村，属于分水县的西乡，地理上都叫四管，范围极大，有好几个乡。四管的南和东，叫五管，和淳安、建德交界；四管的北和西，叫八管、九管。一百一十年后，人是物非，地名很多只存在于历史和人们的方言中了。

　　这张地图，就是王顺庆先生的新著，《分阳书画》第一卷里的一张普通地形图，繁体字，粗线条，山峦河流，村郭人家，似乎都跃然于发黄的宣纸上。

　　有人问我，如果穿越历史，最喜欢历史上的哪个朝代？我说最喜欢宋朝。好，现在，我仍要沿着这本书里的《南宋淳熙分水县地图》，去分水县儒学读书了。

　　这回，我坐船。

　　我家门口就可以坐船，就如同屈夫子“朝发轫于天津兮，夕余至乎西极”样方便。往罗佛溪（也叫百江），走两百米不到，就是溪口。对面的广王庙，香火常年旺盛，香客来来往往，买舟行船，晨行暮达。

　　一路行得船来，两岸青山相对出，时而猿猴悲鸣，时面空山鸟飞，几十里水路，由罗佛溪转入天目溪，河面宽阔，水流平缓，往来船只频梭，不一会，就到了县城的桥口渡。

　　这里就是繁华的分水县城啊！

　　过朝京坊、阜民坊，阜民坊边有塔，七层，仰望，塔身坚实，檐飞铃脆，塔院里不时传来阵阵诵经声。经庆云寺，到庆云坊，就到达分水县的地标玉华楼了，这是南宋分水最豪华的酒楼，史载，孝宗帝曾御此楼。王顺庆在他的《汾阳诗稿选赏》一书里，引了宋人黄铢的词《江城子·晚泊分水》，来形容南宋分水的繁荣，有词为证：“秋风袅袅夕阳红。晚烟浓，著云重，万叠青山，山外叫孤鸿。独上高楼三百尺，凭玉楯，睇层空。人间日月去匆匆。碧梧桐，又西风。北去南来，销尽几英雄。掷下玉尊天外去，多少事，不言中。”此词如闲适风情画，逸笔虽草草，却尽状其妙处，高楼观世井，风景别样情。

　　我也是在一个秋后的傍晚到达分水的。我乃穷书生，靠着父亲微薄的薪金读书，没有多少闲心，欣赏酒楼的繁华，朱门酒肉香，三百尺高呢，不敢进去，我要去县学苦读，我的目标是，一百里地外的南宋都城临安，那里有中国最好的太学，那里有我日夜向往的锦衣玉食！不要笑我狭隘，大多数南宋的同学，都怀抱这样的理想。

　　终于到达县学。

　　现在，我要向你绍介一下我的读书环境了（参《康熙分水县志儒学图》）。

　　我们的学校，在县政府的正对面。整座分水城里，最显眼的建筑，就是县衙、儒学、书院、城隍庙和钟楼了。

　　学校有教谕衙，教育局长办公的地方，全分水县教育的首脑指挥中心，明伦堂，文庙，大成殿，这些学校的主要建筑，我们要在那里读书学习。我们住的馆舍，宽敞明亮，从一号楼到四号楼，每一座馆舍，都很精致，政府在教育方面肯投资。我们每天的任务，就是读书明理，交流讨论，节日祭典孔圣人。局长教育我们，将来要成为国家的栋梁，将金人赶回北方去，统一祖国，发愤读书。

　　我们的学校，也是名人辈出（参第二编《进士图像》）。

　　我校先前那些名人就不一一细说了，唐朝的进士施肩吾、徐凝、缪迁，那真是太有名了，他们是母校永远的荣光。

　　42位进士，一百多位举人，数百位贡生。就如宋代，我们学校就出了17位进士，最牛逼的王家，教育如此成功，一门就有16位进士。

　　我们的图书馆，藏书量丰富，不仅有丰富的经史子集，更有各类家谱和校友们的经年妙品（参第三编《宗谱图绘》、第四编《名家字画》、第五编《乡人书画》），许多作品，匠意高远，笔墨清润，元气淋漓，诗中有画，画中有诗，我们常常观赏临摹，学业大进。我们感知前辈锥骨刺股的苦学，我们体悟前辈卓越的艺术成就，我们被家族的整体荣誉感所激励，我们也将努力创造辉煌！

　　当然，还有一些大家，也经常会光临我们学校指导。

　　举一个名人的例子，文徵明也来过我们学校。文先生，为什么来学校，有哪些人接待，我不知道，但我知道，他为“天尊观”题写了额扁。我想，这位先生，应该是在早春的二月，应某位文友之邀，说不定是来参加一个文学活动的，踏进分水的土地，清泥已萌兰芽，东风吹来温度适宜的煦风，也有细雨微斜，心情大佳，欣然题词。看看，他的字，骨气兼沉稳，散朗而多姿。

　　诸位，请不要笑我逻辑混乱，一会儿现实，一会儿穿越，这其实是我读王顺庆《分阳书画》的真实感受。王顺庆先生，沉浸在分水的历史里已多年，敝裘羸马，长途跋涉，上下一千三百多年的人和事，大略已参差胸中矣。他在替我们分水的千年历史着急，劳思焦心，我从内心尊敬他。

　　你也不妨深入书中，翻阅浏览，那么，分水的千年历史，一定会在你脑中，和你的现实，交错相映。

　　1980年7月，分水中学文科复习班参加高考，有16位同学考上了本科和专科，一时全县轰动。我们读书的分水中学，就是今天的五云山，南宋的庆云书院。

　　人事虽已替，千载有余脉。此脉，即传承至今的分水悠久历史文化。王顺庆先生，是其中的一分子，也是热心接脉人。尔后，分水文脉，仍将不绝而绵延！

　　是为序。

　　（本文为《分阳书画》的序言）