县实验初级中学注重教科研

　　桐庐新闻网５月１８日讯　2010年，县实验初中继续加大力度实施“名师工程”，在去年的基础上，又推出一系列创新举措。此举旨在打造一支高素质的师资队伍，全面提升学校教育的“软实力”。

　　该校“名师工程”出成果：去年全校有11位教师参加市、县教坛新秀评比，王剑波与赖燕婧两位老师被评为杭州市教坛新秀，另有4位老师被评为县教坛新秀。徐杭君老师被评为杭州市中小学心理健康教育先进工作者，徐立新老师被评为杭州市成绩突出科技工作者。

　　学校教师的快速成长，与该校不断推出创新举措、因地制宜实施“名师工程”的成功做法分不开。首先，学校让“领头雁”更好地发挥“领飞”作用。学校创造各种平台让市县名师、学科带头人、骨干教师展示风采。在去年“课堂教学展示活动”中，学校安排这批精英老师共开课14节，让他们在三尺讲台上“集体亮相”，使他们的智慧才华以及教学创新能力，更好地发挥出引领和辐射作用。其次，教师间实行“经验共享、互相促进”。学校规定每位任课教师每学年要开设一节公开课，要在校内听课8节以上，校级领导每学期听课20节以上。老师们互相听课并做到听、评、议相结合，要求每次活动都有记录并存档。同时，备课组活动也成为教师“经验共享”的平台。学校充分利用每周五下午时间，围绕作业设计主题，集中开展备课组活动。活动做到“六定”：即定时间、定地点、定主题、定主讲、定形式、定主持。通过这一活动，教师们各种经验和特色实现“大融合”，达到互相促进的良好效果。

　　学校还通过“请进来”和“走出去”的办法，提升学校教师队伍的整体实力，如邀请县内外教育专家走进校园进行专业培训；积极承办教研室各学科大型教研活动，让学校老师“近水楼台先得月”，如去年11月份，通过承办活动，邀请省级语文特级教师赵群筠老师，到该校开展示课，让学校语文老师获益多多。学校还抓住各种机会，让老师分批赴外地参加各种各样的教科研交流活动，让他们不断成长。

　　一分耕耘一分收获。学校教科研成果十分喜人。去年，廖闻茗老师荣获杭州市思品优质课评比一等奖；奚飞老师在杭州市初中数学青年教师公开课展示与评比中获得三等奖；由章伟民校长主持、陈勇老师执笔的课题《初中教研组课题化管理的实践研究》获杭州市2009年度国家基础教育课程改革专项课题立项；吴军老师课题《有效利用数学课堂教学错误资源的实践与研究》获杭州市名师、学科带头人培养工程重点立项课题。

（记者 方赛群）