培养学校未来的“顶梁柱” |
http://www.tlnews.com.cn/ 2010年01月21日 07:38:28 星期四 |
三合初级中学成立青年教师“奋进班” 2009年12月18日下午,三合初级中学青年教师“奋进班”宣告成立,34名青年教师成为首批学员。学校领导为他们举办了《在学习中做一个快乐的教师》的开班讲座。这也标志着该校青年教师快乐的学习实践活动已拉开帷幕。 经过40年发展,三合初级中学已积累了深厚而独特的人文底蕴。2004年迁入新校区后,学校更以全新的形象,深深吸引着人们的目光。为了提升学校品位,争创品牌学校,三合初级中学将传统文化的精粹和现代教育理念有机整合,构建了以“合心、合力、合作”为核心的、与国际教育接轨的特色校园文化——“三合文化”。 “合心、合力、合作”,是该校新时期打造教师团队精神的行动纲领。三合初级中学搬进硬件设施一流的新校园后,开始实施新课程。站在一个新的发展起点上,该校确立了新的办校目标:“促教师发展,求学生成长”。 青年教师多,是该校的一个特点。学校在抓好全员培训的基础上,重点加强了对青年骨干教师、名优教师的培养,并派出骨干教师赴华师大、浙师大等名校深造。 为了促进青年教师快速成长,在2010年来临之际,该校创办了青年教师“奋进班”。该班的目标是:培养青年教师的“奋进”意识,提升青年教师的思想素质、理论功底、专业素养,使他们成为县级及以上骨干教师、优秀班主任、教坛新秀或优质课获得者,快速提升学校的软实力。 “奋进班”以班级形式开展活动,班主任由分管校长担任,学员学习每两周举行一次。学习内容由学校统一安排,每次学习都确定一个主题,由学校领导和资深教师亲自授课,为青年教师传授教育教学心得,学期末学校还将依据相关制度,对“奋进班”青年教师进行考核。 除了集中学习外,学校还向“奋进班”的青年教师们推荐了苏霍姆林斯基著的《给教师的建议》等15本优秀读物,督促他们在业余时间加强学习。(记者 方赛群) |
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作者: 网络编辑:殷卫青 |